|
|
歌词的创作技巧：漫谈歌词《那就是我》结构布局% u% _ {& q! R" D
% M4 Q7 m; O* u5 G) H（一）第一次丰满——主题轮廓化& c* b0 W5 [ R3 b* E# Z, Q
在歌词的结构布局中，最首要也是最重要的是歌词的开头，高潮、结尾等问题。但是，当代歌词写作理论认为：“在结构布局中，最首要也是最重要的不是开头，高潮、结尾等问题，而是在一篇歌词中，你用什么基本的事实材料来体现你的主题，这几个方面的事实材料，就成为了你一篇歌词的大体轮廓，也是歌词的主要结构。”0 {1 M3 H2 f- ]* k) F
下面我们以歌词《那就是我》进行分析。
# b) [2 P" i) N8 ^9 S晓光作词、谷建芬作曲，朱逢博演唱的以思乡为主题的著名歌曲《那就是我》，为了突出游子思乡的主题，词作家精心选取了四个意象：1.（我思恋故乡的）炊烟；2.（我思恋故乡的）渔火3.（我思恋故乡的）小河；4.（我思恋故乡的）明月。炊烟、渔火、小河、明月这四个意象，在中国古典诗词中曾经反复出现，是最能引起游子思乡情结的几个典型意象。词作家围绕思乡主题选择主要材料的过程，也就是我们说的在初步立意之后，使歌词轮廓化的过程，或者说是使歌词的大概结构明晰化的过程。3 ]0 w$ Q. g7 A" B& j1 C
二）第二次丰满——主题层次化
P/ V, @& J# {& `在对歌词的主题进行了第一次丰满化及轮廓化以后，接下来就是第二次丰满，即通过将轮廓化之后的主要材料层次化。
1 U) E3 s' d0 T0 Z: D什么是层次化呢？所谓层次，即内容的次序。而我们所说的层次化，即是歌词的主题、主旨或中心具体化的那些材料或意象，进行有序化、结构化，从而达到使歌词主旨进一步丰满化的目的。因此，如果说第一次丰满——轮廓化的目的是达到“言之有物”，那么，第二次丰满即层次化主要涉及的是主要材料或意象的安排形式，目的是达到“言之有序”。
6 N3 I/ [- a5 E' u3 w/ M- z" m当代歌词写作学理论研究表明：主题层次化的思维路径，即典型材料层次化的思路大体有三个角度，一是按照时间顺序层次化，二是按照空间顺序层次化，三是按照逻辑顺序层次化。有一些极特殊的材料即并列性材料，从理论上讲似乎没有层次化的必要，但在创作的实际过程中，仍有进行层次化的必要。. f$ [3 c' e1 W/ A
如何进行层次化呢？对一篇歌词作品主题、立意的丰满，其思维操作模型就是“渲染”与“反衬”或说“重复”与“对比”。这种“重复”与“对比”只有两种形式：一种是空间化的重复与对比——即吸附、凝聚，另一种是逻辑化的重复与对比——即因果思维中的原因、背景、影响的分析、生成。所谓原因分析，就是对某种社会现象产生的原因的不断追问、追溯；所谓背景分析就是对某种生活和社会现象所依存的社会背景、气候进行分析；所谓影响分析就是对某种社会现象将会产生的功能、作用、影响、意义的连锁反应的推断。- \- R8 x l; G* x+ f5 S
歌词《那就是我》为了突出游子思乡的主题，词作家将精心选取的四个意象进行了层次化：1.（我思恋故乡的）小河；2.（我思恋故乡的）炊烟；3.（我思恋故乡的）渔火；4.（我思恋故乡的）明月。显然，这里层次化的主要依据表面看是空间，但实际上潜藏着的是时间的因素——从早到晚。
# G& O. Z' s8 [9 n! [$ n" z$ X! h' m7 C三）第三次丰满——段意波澜化' E9 Q7 G( p" f) u& L z8 J6 ?
根据写作思维的规律，在进行轮廓化、层次化之后，主体的写作思维就进入到第三个环节，即如何使段意丰满化。
' m3 Z6 Q- X* i那究竟什么是“波澜化”呢？所谓“波澜化”，就是采用多种方式，避免段落内部的行文刻板单调，使其变化曲折，跌宕多姿、充满盎然的生机，其基本的思维方法，也是对文段、文句的“意思”的渲染（重复）或对比（反衬）。
9 b' M. {. N' ?8 M6 F9 Y, ]根据歌词写作学理论研究，对段意的渲染、重复或对比、反衬思路大致有四个方面：时间（过程、历史、源流、动态、活动）、空间（系统、结构、层次、元素、构成）、逻辑（即事理 ，如由抽象到具体、 由主要到次要、由因到果或由果溯因 、由浅入深 、由现象到本质、 由表及里、由此及彼、由特殊到一般等等 ）、数量程度（强弱、多少、亲疏）等等。
7 z( n* k* u. C C( a, Y4 i |
|
