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为了唱好这首粤语歌孩子们“拼”了 龙华师生“云端”放歌，为香港抗疫助力0 Z( N2 N: r% y& A
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读特客户端·深圳新闻网2022年02月24日讯（晶报记者 王文丽）“心手牵，一起面对，无畏险惧与挑战”“一路还有你，千山共勇气”“无法拥抱，却离你最近”……来自深圳市龙华区教师合唱团、龙华区少儿合唱团的师生近日倾情翻唱了歌曲《坚信爱会赢》（粤语版），并精心录制成视频《坚信爱会赢》，于2月22日在“龙华教育”微信视频号正式发布。师生们此举旨在为抗击疫情的香港市民加油，祝愿疫情早日结束，并以动人的歌声传递温暖与力量，道出：“我们坚信有爱就会赢。深港齐心，共同抗疫，香港加油，我哋撑你！”7 |# a$ I8 L- t
* z3 @, B7 ]; T* x* j4 X0 R师生迅速响应，3天完成视频录制
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缘何录制此次视频《坚信爱会赢》？近期，香港防疫形势严峻，一件件物资经口岸运往香港，一批批医务人员驰援一线。深港两地同根同源，手足情深，大家以实际行动传递爱心与温暖。“看到关于香港疫情的报道后，想着我们可以做些什么，来传递温暖、加油鼓劲？”龙华教育宣传策划中心的周鹏窈告诉晶报记者，作为龙华区少儿合唱团的指导教师、龙华区教师合唱团成员之一的她认为，歌声是传递大爱的一种较为直接的方式，于是萌生了这次飞“歌”传书的想法，在龙华教育宣传策划中心集体商议后，决定联合教师和学生合唱团用歌曲《坚信爱会赢》来为香港加油，用老师和学生们的歌声来传递温暖，同时也教会孩子分享爱、懂得爱，感受祖国凝聚一心的力量。, T8 |3 w% \* z4 _
9 F& P0 l, p4 n, I( Y“录制视频的时间其实很短。”周鹏窈回忆，2月18日，周鹏窈和其他师生一起思考探索、开始努力把这个想法付诸实践。从面向龙华区教师合唱团、龙华区少儿合唱团发布征集演唱该歌曲视频的信息，短短2天时间，就征集到35个学生演唱视频和5个教师演唱视频。2月21日，周鹏窈等多名教师投入紧张的视频筛选、剪辑制作中。当天晚上，视频《坚信爱会赢》迅速出炉，并最终在2月22日“这个充满爱的日子”里发布。“当我们看到视频制作完成时，特别是看到唱歌的师生们出现在同一个画面时，感觉瞬间热泪盈眶。”周鹏窈动情地说。参加此次录制的龙华区教师合唱团教师冯俊超表示，很感慨这次能用音乐的方式为香港加油，还想向防疫医护人员和志愿者们说一声：“你们辛苦了！一定要注意防护，保重身体。”5 {8 Q$ M7 e1 J( @) e0 Y0 H
7 S% M1 I6 J& L2 Y7 w学生更懂得歌声背后的“爱心”+ y& [9 j- `) y' Y+ k' O, U
6 y4 U8 y! `8 W, Z% a3 x/ k& t此次翻唱的《坚信爱会赢》是双语版本，对不太熟悉粤语的师生们增加了些许难度。有些学生认真地在这首歌谱的歌词上标注拼音式的粤语发音。周鹏窈和其他4名教师花了一个上午的时间，学习和练习这首歌词的粤语发音，而这其中，只有1名教师精通粤语，担当“粤语老师”。龙华区少儿合唱团学生、龙澜学校五年级学生盘业曦更是花了将近一天半的时间来学习纠正粤语发音和练习歌曲演唱，反复提交修改了5次视频，还在录制时找来2个台灯进行补光、完善视频画面呈现效果，力求做到最好。而受疫情影响，师生不能线下集中排练，教师无法面对面教授和纠正学生的歌唱发音，只能通过手机微信群交流，也为视频录制增添阻力。“我有好几次因为感觉录得不好想退缩，但是看到了微信群里合唱团努力，而且想为香港加油，我就坚持下来了。”盘业曦说。
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在歌曲演唱的录制过程中，学生和家长都全力支持与配合，纷纷表示“这是一件特别动情、特别暖心的事”，衷心希望用这一特别的方式传递深港同根的温暖，也让孩子们更懂得歌声背后的“爱心”。“山水相依，心脉相连，共抗疫情，坚信爱会赢！永远在一起，最美中国红！”龙华区少儿合唱团学生宋鑫源说。盘业曦也深有感触：“众志成城，共克时艰，风雨无阻，艰险无惧。我觉得这次的视频录制很有意义。我不仅学习了音乐知识，还收获了很多。身为小学生的我也对祖国这份凝聚一心的力量感到自豪与振奋。不论我们身处何地，不论我们年长年少，我们都有一颗中国心。香港，加油！”为了更好地演唱这首歌，盘业曦还特地搜索了大量的相关新闻等资料。
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值得一提的是，龙华区“Wednesday”教师合唱团成立于2013年9月，以“因教育而聚、为音乐而歌、与快乐同行”为创团理念，曾参加国内国际各种高规格合唱比赛，并屡获金奖，同时受邀参加各种大型演出，成为一支全国备受瞩目的青年混声合唱乐团。而龙华区少儿合唱团是由龙华区群团工作部主办的官方区级公益少儿合唱团，成立于2020年12月，于2021年3月正式启动训练，首期团员通过2020年龙华区中小学生才艺大赛（声乐）产生。龙华区少儿合唱团平时的练习和演唱曲目中，除了专业技术型的歌曲，有不少是与时事热点结合的曲目，如此次的《坚信爱会赢》《灯火里的中国》等，充满正能量，以此对学生进行熏陶和正向引导。" g. S6 h. \. H+ [
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