|
|
作曲者是给了骨架，而编曲者则是给了血肉。
9 Y* D7 P5 }5 f5 L1 z, k* }
3 s9 B C* _5 b: p, L先说“作曲人”——作曲人的工作简单地说是指把自己想到的曲子用简谱或五线谱等方法记录下来，把自己的旋律表达出来。但很多人在思想上会产生一个误区，把编曲也归纳进作曲的范围之内，其实两者是两个完全不一样的概念。简单地说，作曲是把旋律想出来，而编曲则是依照旋律，添加上各种音色，配上和弦，把作的曲表达出来。 ) q& M" k4 `9 [; w0 p+ u
3 o5 p s6 `* e6 I& x% f
作曲的准确定义是compose，即“组织”的意思。什么是组织？就是对素材进行整合、组装、创造性地安排、使用。因此，严格地说，按照西方音乐的标准，旋律创作不属于真正的作曲，对素材进行严密的安排组织并成为最后可以演奏的音乐才是作曲。
1 Q# m' R% R; w. k; z2 O/ E+ H- T6 z; S; t) C8 ^' x
! o# t- P2 N. N9 z) _7 u- ]
再说“编曲人”——在古典音乐里原本是没有编曲这个概念的，因为所有的作曲家都是自己写好了乐谱，规定了所有乐器的配合。 车准备走时听到呻吟声，环车检查男士：www.自己!04:39星语星愿徐静蕾当众抽 ! p6 s( I/ U, [ {" y
7 @. [' o# G4 h& V% P4 G a
但是随着时间的流逝，曲谱在演出中和日常的练习中被人们发现了更多的表现方法，这时候就出现了编曲，就是在不影响原曲主要旋律和内容的情况对乐曲的表现形式做了更多的拓展。 6 b( P! X. q( @7 Q0 U
7 {+ A, o2 n4 _* b8 ?+ F% |
在现代音乐中，特别是流行音乐中，作曲和编曲往往是两个人，因为很多作曲者只有对旋律的把握和灵感，而编曲者对于怎样体现这个旋律有着更多的技巧。" f- O- E2 l+ ]8 P
) X9 C" U& x3 ~2 n* a2 m0 M f/ g! L( @' ?4 S/ s# c
* I& F! f# u: v2 L6 `# J
' P; N( ^0 ]; O+ u# V 编曲的领域及歌曲的特色价值： 编曲的领域简单来说，是如何决定一首歌的精神风格，它的味道及乐器搭配的种类。换句话说，我们决定一首歌它是快歌、慢歌、摇滚歌曲，还是慢板的舒情歌曲，或是儿歌，这些构思想法有可能是最初我们在写词作曲时，就已经安排好的，这些原素也是早就被决定好的，也可经由编曲者加以发挥而更俱特色。8 b2 x! @: t( ~+ _5 A
( L& d: }/ S4 p! t另一种情形是当词曲创作人本身对编曲的观念不是那么重时，就需要一个编曲者来设想安排，设计出适合他们曲子的风范。 假设一个不会编曲的人，是一个不会说故事的人，他尝试着告诉我们他发生的事情，但他不懂讲话技话没有组织能力，就会让听者觉得厌烦。如果是一个好的编曲者，我们就形容他是个会说故事的人，他就像是一个说演艺术家引导你进入他故事的主题，让你体会故事中的喜、怒、哀、乐，换成音乐的角度，他就是一个成功的编曲者，因为他有他的敏感度，及成功所俱备的要件。 1 E0 u( C$ V2 I+ i( T: `
2 B% \! k; B8 G7 ?8 ?大家应该知道一首曲子如果没有经过编曲的修饰，是很容易被埋没的，一首毫无特色的歌曲，也很有可能在一个编曲者手里浴火重生，在老歌新唱里，我们就会发现这样的例子。
, F% V+ s/ R- N) A0 m5 Z5 }0 F. m. Z, z( c
一首歌的特色价值又该如何来认定呢？音乐和艺术是一样的，绘画上来讲不管是素描、山水画、油画只要能适度的表现出力与美，在感情的收与放都拿捏的很好，让听者产生共鸣，就称得上是上等的作品。2 g5 B# h- p# C% C0 c. d% z
1 X* r Z! q% H, c1 R _不论长度段落只要是完整的呈现我们都说是上成的作品。
2 H+ s" |$ a4 ^) l! w1 ?' r/ j3 x/ S6 m7 u& s
由流行歌曲看编曲： 现在就让我们真正进入编曲的境界。先锁定流行歌曲的范围，为什么针对流行歌曲？大概是国内演唱卡拉ok的风气非常盛行，大家演唱起来似乎都很有共鸣，我附带提到一点，为什么我们要学编曲？第一步我们拿到歌曲后，必先反复聆听，试着从歌曲中找寻所俱备的元素，从旋律当中找，从歌词当中抓，也就是说你能否把重点找出来，找到重点后，就能知道它的类型，构想在这些当中我们可适用的乐器又有哪些，如果是古典风格，当然是以弦乐为主角，如果是摇滚乐那当然是以电吉他为主，如果是民谣，那木吉他就是主角了。如果可以掌握这些重点，那一首歌的特色也就被我们掌握住了。
4 U. e. [% B" h7 O& Q& K# V7 Q1 F7 C, B2 W, ]; L* H
|
|
