在国际国内众多的音乐教学法中，常常有的专家提到了一些专业发展和专业标准的问题，而中国美声声乐教学法就是以这些为基础的。“中国美声”声乐教学法主要是：以调整性格、控制情绪为基础，以自然、真实为方法，以具有纯净、穿透力、自如、质地和共鸣腔体的声音为目的的歌唱方法。2 G4 D7 d0 R( O) U2 r
* d0 J! f* ]( D3 Q" y下面简单的介绍学习的方法：5 t) t- S$ P0 |
8 U+ L C0 m) r 一、自然的咬字和吐字 3 @1 Y9 p" s. w% U" H) [. _) o' C6 x * ?8 _* W3 S- ]9 w' s3 Z5 Q 练习自然的咬字状态，并使口腔形成习惯，注意要以平和的态度练习，要避免懒散或急躁的状态。因为在懒散的状态时咬字，口腔的位置容易偏小，处于不正常的状态。而在急躁的情绪下咬字，口腔的位置容易偏大，同样处于不正常的状态，而咬字在演唱中是很重要的。对于一首声乐作品来说，就是一首带有音调的诗，而歌唱就是带有音调的朗诵，这一点我们必须要明确。歌曲的歌词和音乐一样，影响着歌曲的风格。有一句话叫：一方水土养一方人，一个民族有一个民族的特点，一个地域有一个地域的风格，而语言同民族和地域有相当密切的关系。包括音乐也是在语言基础上的再发展，所以咬字和发音对演唱风格又很大的影响。另一方面，在演唱中遇到比较难的地方时，难免会产生紧张的情绪，而紧张的情绪的演唱的最大影响就是改变正常的、自然的演唱状态，其中就包括口腔的咬字和吐字，练习并稳定咬字的口腔状态就可以起到稳定情绪、稳定演唱状态的作用......2 v5 W" h# T) r9 D7 r
