我是奥尔华艺成都校区的音乐老师刘欢，经过几年的教学，我发现一个问题，就是好多孩子只是喜欢学习专业，而对于基础的学科-视唱练耳有一些忽略，但是亲爱的孩子们，往往决定一个高考生能否考上一所优秀的学校学习，乐理视唱练耳是最容易拉开距离的，所以希望孩子们看完下面关于视唱练耳的重要性你也许就明白了。- o4 g I3 k5 G5 ?0 m
4 a# P8 F5 v3 _4 e3 b i视唱练耳在音乐专业中是一门重要的基础课，其内容通常分为：听觉训练，听写，和视唱三部分。主要任务是：发展音乐听觉，增强音乐记忆力，培养正确的音准和节奏感;从而获得熟练的读谱技能及丰富的音乐语汇，在实际的音乐活动中积极地使用听觉。0 S1 L% V# g+ P! e2 _' G9 x. T
) o+ ~' q0 |3 `2 ~在视唱练耳中，最重要的是解决音准和节奏两者的准确性。而音程概念的建立，是解决音准的最佳手段。所以在音准训练中采用以下几个步骤： & F: a ~* C% s/ `一、音阶练习7 t4 J! \* V2 [) y7 K/ b
采用各大小调音阶练习，进行调试感觉的稳定训练，培养稳定的调试感觉，因为每一部音乐作品都具有一定的调式调性，唱好音阶具有一定的调试调性结构的概念，对视唱好旋律以及乐感的培养，具有重要的意义。 " a' t/ D( t2 K! Y D* C5 M 7 |% H" L7 v K T: H二、音程的模唱与构唱! L: M/ F% R e0 S# P! _
要先进行各种音程的模唱，从纯一度，纯八度开始练习，然后分别进行纯四，纯五，增四减五，其中包含有#4。降7。再进行大小三度，大小六度的练习，最后进行大小二度，大小七度的练习。2 u( i8 i$ E0 B) L( \5 M
构唱既是在只有标准音的情况下，找到所给的音程的冠音或根音的准确位置，然后再按要求唱出指定的音程，要随时在琴上进行校正，直至唱准确为止。: K) W3 z0 ]4 L7 @
