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歌词，是可以歌唱的诗，因此它是诗歌与声乐的交叉艺术或边缘艺术，具有诗歌与音乐艺术的双重特征。
. d: G5 G- ]3 C' } 具体而言，歌词创作要把握以下特点：" g1 W9 _; M1 x* I) k. K
一、形象性与抒情性9 N3 u: Z. x" k/ e- z' ~6 C" m- f
形象性既是诗歌的主要特征，又是声乐的主要特征，所以也是歌词的主要特征。音乐形象是音乐的基础，歌词的形象性也是歌曲的基础。从审美的视角而言，音乐艺术的最终实现，是在欣赏者的头脑中，即通过音乐形象作用于听众的听觉，使其通过联想与想像产生情感共鸣，在自己头脑中形成新的音乐形象。
, r) x2 m+ z& R 歌词的音乐形象，可以借助语言的描绘，使其具有一定的具体性、可感性，这也是声乐艺术较之器乐艺术形象性的优长之一。为此，优秀的歌词作者首先以形象性作为歌词的亮点与支撑，也作为情感与立意的载体与手段。例如瞿琮作词的《我爱梅园梅》，整首歌通过“不唱黄山的松，不唱西湖的水，石头城里歌一曲，我爱梅园的梅。”“腊月里开花，三九天吐蕊”、“不怕风雪打，任凭寒风吹”，歌颂了周总理的高贵的品质和人民群众对周总理“看不够万山松，望不尽千江水”的无比思念的深情。全部歌词都用形象说话，把深深的赞美与怀念之情，埋藏在形象之中。又如庞龙作词的《两只蝴蝶》：“亲爱的，你慢慢飞，当心前面带刺的玫瑰。”把爱情拟人化，借蝴蝶的形象，唱出了深沉真挚的相爱之情，形象新颖，构思奇巧，所以才大受欢迎，广为传唱。
1 p+ {$ ^3 s4 E. { 抒情性也是音乐的本体审美特征之一，同样是歌词的神韵与生命。“情者歌之根，歌者情为本”，正如德国著名美学家黑格尔所说：“音乐所特有的因素是单纯的内心方面的因素，即本身无形的情感。”（转引自汪流等主编：《艺术特征论》）。
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% T" f5 v- n! N: S( R% T期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆歌词的抒情性，除了那些直抒胸臆的词作以外，还有“借景生情”、“借物抒情”、“情景交融”、“情事交融”、“情理交融”等种种形式，做到“一切景语皆情语”、“不重事理重情怀”。例如《牡丹之歌》（乔羽词）、《十五的月亮》（石祥词）、《在那桃花盛开的地方》（邬大为、魏宝贵词）等，就分别借牡丹、月亮、桃花的形象描绘，抒发了作者对美好的事物的赞美之情。- v: j E) f( l+ X: g
二、简练性与通俗性
7 v" I% i; W- f2 m& i, ] 作为听觉艺术的歌词，不同于阅读文学的诗歌，所以歌词以简练性与通俗性为重要的审美特征之一。
8 A; L1 q. H. m8 O8 |/ A 所谓“简练性”，是指歌词要言简意赅，短小精悍。例如《红梅赞》（阎肃词）：“红岩上红梅开，千里冰霜脚下踩。三九严寒何所惧，一片丹心向阳开。红梅花儿开，朵朵放光彩，昂首怒放花万朵，香飘云天外，唤醒百花齐开放，高歌欢庆新春来”，短短十句歌词，就把以江姐为代表的革命烈士的高尚品格形象鲜明地表现出来，令人百唱不厌，常唱常新。2 o7 g0 \0 y, X& A F0 k3 C
所谓“通俗性”，是指歌词明白晓畅，浅显易懂。例如《一封家书》（李春波词）：“亲爱的爸爸妈妈你们好吗？现在工作很忙吧？身体好吗？我现在广州挺好的，爸爸妈妈不要太牵挂。虽然我很少写信，其实我很想家。爸爸每天都上班吗？身体不好就不要去了，为了儿女们操心苦累，也该歇歇了。我买了一件毛衣给妈妈，别舍不得，穿上吧！以前儿子不听话，现在懂事他长大了。哥哥姐姐常回来吧？替我问候他们。有什么活就让他们干，自己孩子有什么客气的（啊）。爸爸妈妈多保重身体，不要让我放心不下，今年春节我一定回家。好了先写到这吧。此致敬礼，此致哪个敬礼，此致，敬礼，此致那个敬礼。”这俨然就是一封纯粹的家书，以散文入词，于浅显处见深情，就连“此致”、“敬礼”这样的词语都“唱着说”，可谓是一大创造。
7 T; l4 }& |! l4 M. W 三、节奏性与韵律性
8 T. S k' m. H; E# w0 U' L. H 作为声乐艺术的“半壁江山”，歌词也应具有音乐的节奏性特性，以便于入乐，便于歌唱。歌词的节奏性体现在句式以及句、段的平衡、对称、对比、统一的关系之中；韵律性也是歌词的重要审美特征，以体现其音乐美。歌词的韵律性主要体现在它的辙韵上。6 Q/ I) ^# ^7 @, `
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