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( ?" n7 l1 R& Q, ?* ` 四大联想律( ]$ j/ S1 M6 o9 {
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1)相似联想+ e2 q; {8 N) K) q( ]% p
就是由某一事物或现象想到与它相似的其他事物或现象，进而产生某种新设想。如：屎壳郎与耕作机。四川省有个姚岩松，他意外地发现屎壳郎能滚动一团比它自身重几十倍的泥土，却拉不动比那块轻得多的泥土。他曾开过几年拖拉机，他联想到：能不能学一学屎壳郎滚动土块的方法，将拖拉机的犁放在耕作机身动力的前面，而把拖拉机的动力犁放在后面呢？经过实验他设计除了犁耕工作部件前置、单履带行走的微型耕作机，以推动力代替牵引力，突破了传统的结构方式。
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( S0 A' Z, h: | 2) 接近联想7 t+ }$ L" w, `2 Y1 d5 k4 V( w
是根据事物之间在空间或时间上的彼此接近进行联想，进而产生某种新设想的思维方式。如：苏东坡当年在杭州任地方官的时候，西湖的很多地段都已被泥沙淤积起来，成了当时所谓的‘葑田’。苏东坡多次巡视西湖，反复考虑如何加以疏浚，再现西湖美景。有一天，他想到，如果把从湖里挖上来的淤泥堆成一条贯通南北的长堤，既便利来往的游客，又能增添西湖的景点和秀美，多好啊。苏公妙计，一举数得。' f/ f7 Z- W ]; I
3) 对比联想% W0 h$ f% v5 u3 ?( k3 [# C
是指对于性质或特点相反的事物的联想。例如，由沙漠想到森林，由光明想到黑暗等。对比联想反映出事物间共性和个性的和谐统一，事物在某—种共同特性中却又显示出比较大的差异，从而形成比较强烈的对比。如红与黑都是由于光的折射而引起的，这是共性；但前者是由于物体吸收了其他颜色的光而反射红光的结果，后者则是物体吸收了所有颜色的光的结果，这是个性。
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4) 因果联想' q9 n9 U. v: s0 i. F- j
因果律指对逻辑上有因果关系的事物产生的联想。如：早上看到地面潮湿，会想到可能是夜间下过了雨。在广告中常用这种因果关系揭示某种商品可以满足消费的某种需要，把商品观念和需要观念联系起来，以突出产品的个性。. T+ t& |0 B+ d7 g! z6 {* e
外在联想=联想+表达方式or表现手法
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4 ]. t5 a0 {& t' } 表达方式or表现手法
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9 m- L0 ^: u7 m- B* u/ g 【表达方式】 分为记叙、描写、说明、抒情、议论；& h7 @8 H& j; |( d9 v
& W6 |: s( |; X4 F8 y2 M8 s 一篇词可以以一种表达方式为主，兼用其它表达方式； 任选一种表达方式为主并综合运用其它各种表达方式。' M3 k* H6 `9 [% P, X
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综合起来，“表达方式”应当为在用语言、艺术、音乐、行动把思想感情表示出来时所采取的方法和形式。
5 S5 d* j: f) H3 _+ _& M1 f* q 【详解】
5 f9 Y& i; V+ f5 E (1)记叙。记叙是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙述和交代。3 @: ]* s0 g( f3 a* G& V
(2)描写。描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来，再现给读者的一种表达方式。它是记叙文，特别是文学创作中的主要表达方式之一。在一般的抒情、议论、说明文中，有时也把它作为一种辅助手段。描写的手法运用得好，能逼真传神、生动形象，使读者如见其人、如闻其声、如临其境，从中受到强烈的艺术感染。 有外貌描写，神态描写，心理活动描写及动作描写等．
5 e* U7 V1 ]) \8 q (3)抒情。抒情就是抒发和表现作者的感情。它是抒情文体中的主要表达方式，在一般的文学作品和记叙文中，也常常把它作为重要的辅助表达手段。
" H, x9 m1 Z8 R0 g/ M& g" e (4)议论。议论就是作者对某个议论对象发表见解，以表明自己的观点和态度。它的作用在于使文章鲜明、深刻，具有较强的哲理性和理论深度。在议论文中，它是主要表达方式；在一般记叙文、说明文或文学作品中，也常被当作辅助表达手段。& m$ p( m+ s/ b6 }* z8 r. n
(5)说明。说明是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。这种被解说的对象，有的是实体的事物，如山川、江河、花草、树木、建筑、器物等；有的是抽象的道理，如思想、意识、修养、观点、概念、原理、技术等。 说明方法有列数字，分类别，做比较，举例子，打比方，下定义，摹状貌，作诠释，画图表，引用．$ N, J2 U6 L2 C3 O( B8 V
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【表现手法】4 W& h* c9 h: ^. ^0 r2 E
托物言志 写景抒情 叙事 抒情 直抒胸臆 顺叙 倒叙 插叙 对比 衬托 卒章显志 象征 想象 联想 照应 寓情于景 反衬 烘托 托物起兴 美景衬哀情 渲染 虚实结合 侧面描写 正面描写 直接抒情 间接抒情 欲扬先抑
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# J9 |! Y/ s* i& f3 [3 F$ d$ I 最后 写好词的最好办法
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, A4 p+ C7 o. R' y/ q; ?- j+ f 就是攥紧这些规律 然后不断练习 |
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