叮叮咚咚

可以叫我小池 · 发表于 2014-12-24 09:40:11

用表情传递一种讯号
用童音朗诵一份美好
班级的四个角落
欢乐都围着它跑
叮叮咚咚叮叮咚咚
上课铃敲响告诉小朋友们不要再蹦跳
乖巧的小孩整齐做好
打开书本等着老师的来到
听着老师的教导
转动脑筋拿着铅笔在思考
叮叮咚咚叮叮咚咚
下课铃刚响上课时的思考都跑掉
操场上有着两个小孩在追闹
不小心其中一个女孩摔倒
男孩立马扶起女孩学着大人的模样
讲着笑话努力逗女孩开笑
女孩哭变成笑又出现了快乐的符号
友谊万岁永远不会让孩子充满烦恼
叮叮咚咚叮叮咚咚
上课铃敲响一起大喊老师好
老师因你们而骄傲
小朋友的世界每天都是快乐把你找
快乐玩别迟到
不然老师可要生气了

诗耕 · 发表于 2014-12-25 15:09:06

歌词写出了课前课后的真实场景，比较有趣。童心老师的意见很有道理，可再斟酌修改。

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[儿歌比赛] 叮叮咚咚

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