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[作曲技巧] 作曲编配基础知识

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zgycgc 发表于 2014-1-24 15:36:07 | 显示全部楼层 |阅读模式
作曲编配基础知识--第一章 和弦新论8 N8 s2 x3 U3 F3 C9 T- U- [
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   第一章 和弦新论$ W! Z+ @6 {3 A3 |. k
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   传统和声学把所有的和弦都归为三度关系来解释,并且力求和声进行的完美和规范。但是现代流行音乐特别是爵士音乐的和声已经高度复杂化和自由化,三度叠置虽然仍是和弦构成的基本原则,但已不是重要的解释手段。这年头可以这样说:把几个音合在一起发音就构成和弦。和声的进行是否规范属于次要问题,平行五,八度的错误基本上不予考虑。唯一的准则是:听起来是否舒服,到位。爵士音乐中复杂的加音和弦几乎使你分不清和弦的功能性,布鲁斯和弦同名大小调搅和在一起,莫名其妙的模进进行很难用经典的和声理论来解释。我们现在就进入现代和弦的奇妙世界。 " _; ?$ O0 I3 \0 H" z+ L6 `, I
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   第二章 和弦标记 ' {7 G" L; ^# J  ]7 W
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   本教程采用字母和弦标记法来表示和弦。这是流行音乐中通用的标记法,把它和级数标记法结合使用会感到很方便,能使你很透彻地领悟到不同调的和弦的相互微妙的关系,好象你的脑子里就有一张和弦表。下面我们就来熟悉这个标记法。
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   1、大三和弦:根音与三音是大三度,三音与五音是小三度,用根音的大写英文字母音名来表示,如DO,MI,SOL和弦用C表示,FA,LA,DO和弦用F表示,降MI,SOL,降SI就用Eb表示,升FA,升LA,升DOL用F#表示。
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   2、小三和弦:根音与三音是小三度,三音与五音是大三度,用根音的大写英文字母音名加上小写m表示,如RE,FA,LA和弦用Dm表示,MI,SOL,SI和弦用Em表示,降MI,降SOL,降SI用Ebm表示。
- k: `) Q. C) m6 d6 n/ l  ' \5 g8 h! b3 x5 G0 y7 K: M
  
! k; m3 |# ~- |& b+ x   3、增三和弦:根音与三音,三音与五音都是大三度,用根音的大写英文字母音名加上aug或加一个“+”。如DO,MI,升SOL和弦表示为Caug或C+,FA,LA,升DO和弦表示为Faug或F+。 1 C* B  k& _& \% G! w% M4 k- X! t% X
  
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2 X, ?5 Z0 q1 V8 E$ S+ k   4、减三和弦:根音与三音,三音与五音都是小三度,用根音的大写英文字母音名加上dim或一个“-”。如RE,FA,降LA,表示为Ddim或D-,升DO,MI,SOL表示为#Cdim或#C-。 * ?# S0 S: h) R( x
  
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" ^# \' D  C9 Z, H$ g   5、大小七和弦:在大三和弦基础上再加小三度,用根音的大写英文字母音名加上“7”即可,如SOL,SI,RE,FA和弦用G7表示,LA,S升DOL,MI,SOL用A7表示。
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9 m5 ?+ n3 N6 C# a6 q2 J6 F   6、大大七和弦:在大三和弦基础上再加大三度,用根音的大写英文字母音名加上Maj7表示,如DO,MI,SOL,SI和弦表示为Cmaj7,降SI,RE,FA,LA和弦表示为Bbmaj7.
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; |0 O  l& t' O" \0 G3 F, t6 B   7、小小七和弦:在小三和弦基础上再加小三度,用根音的大写英文字母音名加上“m7”表示。如LA,DO,MI,SOL和弦表示为Am7,RE,FA,LA,DO和弦表示为Dm7.
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1 v9 R  ~" e0 {% E   8、小大七和弦:在小三和弦基础上再加大三度,用根音的大写英文字母音名加上mM7表示,如DO,降MI,SOL,SI和弦表示为CmM7,LA,DO,MI,升SOL表示为AmM7.
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2 @. B3 Y" \5 v. ]+ ]   9、减七和弦:在减三和弦的基础上再加小三度,用根音的大写英文字母音名加上dim7表示,如SI,RE,FA,降LA和弦表示为Bdim7,LA,DO,降MI,降SOL表示为Adim7. / ~( J3 v) C1 g0 k) J6 A" m
  
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   10、半减七和弦:在减三和弦的基础上再加大三度,用根音的大写英文字母音名加上m7-5表示,如SI,RE,FA,LA和弦表示为Bm7-5,升FA,LA,DO,ME和弦表示为#Fm7-5. 9 V* M) b% {4 ^  o
  
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8 D: ]# a4 t; h  w# U   11、加音和弦:它是指在一个以三度关系为基础的和弦上加上其它音,如加入六度音,九度音,四度音等,标记法为将这个加音的度数写于原和弦的右边,如DO,MI,SOL,LA和弦可标为C6,(LA是基于C和弦的加音),FA,LA,DO,SOL和弦可标为F9。但要注意的是,加四音和弦的写法有规定,要写sus4,并且要省去原和弦的三音,否则三音和四度音一起响会很尖锐。如DO,FA,SOL和弦标记为Csus4.(C和弦省三音加四度音)。加音以6,9,4度为多数。另外,有更复杂的理论把加音与多音和弦分开来,如FA,LA,DO,SOL和弦应标为Fadd9,而标为F9会被认为是FA,LA,DO,MI,SOL和弦。不过这只是理论而已,一般情况下用简单的加音标记法就可以让别人明白你的意思。 , X8 B0 T0 O( f5 \
  
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   12、指定和弦根音:就是在演奏该和弦是,不弹它本身的根音而根据标记弹奏。如C/G,表示演奏该和弦时把G音置于最低音。Dm/G表示演奏Dm时把G音置于最低音。也可以用On*表示同样意思,如F9OnD,实际演奏的是RE,FA,LA,DO,SOL。很明显,这种标记法可以用来表示和弦的转位。( u9 f! W4 v- k$ O  M  h
  
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   第二章 和弦标记 ; \8 t+ z1 F  j# z' p0 T
   本教程采用字母和弦标记法来表示和弦。这是流行音乐中通用的标记法,把它和级数标记法结合使用会感到很方便,能使你很透彻地领悟到不同调的和弦的相互微妙的关系,好象你的脑子里就有一张和弦表。下面我们就来熟悉这个标记法。
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   1、大三和弦:根音与三音是大三度,三音与五音是小三度,用根音的大写英文字母音名来表示,如DO,MI,SOL和弦用C表示,FA,LA,DO和弦用F表示,降MI,SOL,降SI就用Eb表示,升FA,升LA,升DOL用F#表示。
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   2、小三和弦:根音与三音是小三度,三音与五音是大三度,用根音的大写英文字母音名加上小写m表示,如RE,FA,LA和弦用Dm表示,MI,SOL,SI和弦用Em表示,降MI,降SOL,降SI用Ebm表示。 6 ^- v8 I; |/ u% g" v/ f, A
  
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   3、增三和弦:根音与三音,三音与五音都是大三度,用根音的大写英文字母音名加上aug或加一个“+”。如DO,MI,升SOL和弦表示为Caug或C+,FA,LA,升DO和弦表示为Faug或F+。 & a  [' _( I+ B- S& O  ?2 C
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   4、减三和弦:根音与三音,三音与五音都是小三度,用根音的大写英文字母音名加上dim或一个“-”。如RE,FA,降LA,表示为Ddim或D-,升DO,MI,SOL表示为#Cdim或#C-。
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   5、大小七和弦:在大三和弦基础上再加小三度,用根音的大写英文字母音名加上“7”即可,如SOL,SI,RE,FA和弦用G7表示,LA,S升DOL,MI,SOL用A7表示。 6 J$ [3 U8 r! o4 c5 r  f
   6。大大七和弦:在大三和弦基础上再加大三度,用根音的大写英文字母音名加上Maj7表示,如DO,MI,SOL,SI和弦表示为Cmaj7,降SI,RE,FA,LA和弦表示为Bbmaj7. 6 g0 p: k2 s2 F, P, M5 i; M/ K' g! u
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   6、小小七和弦:在小三和弦基础上再加小三度,用根音的大写英文字母音名加上“m7”表示。如LA,DO,MI,SOL和弦表示为Am7,RE,FA,LA,DO和弦表示为Dm7. . A+ e/ b; F" q8 N+ U
  
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   8、减七和弦:在减三和弦的基础上再加小三度,用根音的大写英文字母音名加上dim7表示,如SI,RE,FA,降LA和弦表示为Bdim7,LA,DO,降MI,降SOL表示为Adim7. ) U$ r; H- h/ k. R2 f5 s- ~
   10。半减七和弦:在减三和弦的基础上再加大三度,用根音的大写英文字母音名加上m7-5表示,如SI,RE,FA,LA和弦表示为Bm7-5,升FA,LA,DO,ME和弦表示为#Fm7-5. ! i2 n+ s* M4 q: G! E
  
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   9、加音和弦:它是指在一个以三度关系为基础的和弦上加上其它音,如加入六度音,九度音,四度音等,标记法为将这个加音的度数写于原和弦的右边,如DO,MI,SOL,LA和弦可标为C6,(LA是基于C和弦的加音),FA,LA,DO,SOL和弦可标为F9。但要注意的是,加四音和弦的写法有规定,要写sus4,并且要省去原和弦的三音,否则三音和四度音一起响会很尖锐。如DO,FA,SOL和弦标记为Csus4.(C和弦省三音加四度音)。加音以6,9,4度为多数。另外,有更复杂的理论把加音与多音和弦分开来,如FA,LA,DO,SOL和弦应标为Fadd9,而标为F9会被认为是FA,LA,DO,MI,SOL和弦。不过这只是理论而已,一般情况下用简单的加音标记法就可以让别人明白你的意思。
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   10、指定和弦根音:就是在演奏该和弦是,不弹它本身的根音而根据标记弹奏。如C/G,表示演奏该和弦时把G音置于最低音。Dm/G表示演奏Dm时把G音置于最低音。也可以用On*表示同样意思,如F9OnD,实际演奏的是RE,FA,LA,DO,SOL。很明显,这种标记法可以用来表示和弦的转位。
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  Z  |4 J0 N+ \- z6 T   作曲编配基础知识--第三章 各级和弦的功能3 a% G) [, v+ u$ _; q' `
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   流行音乐中一般只讲大调的和弦而很少把小调单独作为一种调式重新定义和弦,因为流行音乐中关系大小调和弦共用的现象十分普遍,如果用经典和声学解释会颠来倒去搞不清。 / _: e$ c1 t& y+ y3 ~2 P
  
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   下面我们用C大调来举例。基本和弦共7个:C,Dm,Em,F,G,Am,Bdim.分别是1,2,3,4,5,6,7级和弦。1,4,5称正三和弦,2,3,6称副三和弦。7级和弦在流行音乐中极为少用。1级和弦也称主和弦,4级和弦也下属和弦,5级和弦也称属和弦。接下来是每个和弦的属性,很重要哦!
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9 I0 c! ^' i3 ?' W% U   C,即1级和弦,是用来明确调性的。一般大调的歌曲都以它开始,也以它结束。不过在曲子的中间可以尽量少用主和弦,否则老是给人以终止感,乐曲的进行也会很硬。
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   Dm,即2级和弦,是一个很柔和的和弦,它的最重要用途就是放在属和弦即5级和弦之前。而5级和弦则自然要回到1级和弦,所以很容易就形成了2-5-1的进行。这是一个极其常用的进行。 , t! @5 L- H. K3 F
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   Em,即3级和弦,也是一个十分柔和的和弦。音乐的进行中有了她马上就会变得柔美而略带忧伤。1-3-4的进行,也即在C大调中的C-Em-F是一个很常用的进行。乐曲中本来用1级和弦的地方有时可以考虑换成3级和弦,音乐立即就不强硬了。港台音乐中这种手法很常用。 * w. a* E: k$ b( Y
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   F,即4级和弦,大调中的又一正三和弦,属于骨干和弦之一。它十分明亮,让人感觉心胸开阔,有一种一下子“飞”起来的感觉。我们听到的美国乡村乐和描写西部大草原和大峡谷的歌曲都使用4级和弦来表现。1级和弦后面跟4级与跟3级和弦是绝对不同的。 0 _) i% C0 O" t, ^" i2 j( H; K6 e
  
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4 E" \' N' A5 _   G,即5级和弦,大调中的第三个正三和弦,任何一首歌曲都不可缺少。它起着对主和弦支撑的作用。乐曲的终止感就是由5-1这样的进行产生的。当然现代流行音乐特别是欧美音乐中不使用5-1终止的歌曲也很多,这正是流行音乐的特色,但5级和弦作为音乐的骨架和弦仍然不可动摇。 ' _3 v& C  c6 a1 R
  
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   Am,即6级和弦,一个中性的和弦,如果把它作为主和弦那就是小调了。歌曲肯定会变得忧郁,悲伤。如果6级和弦出现在大调中的某些部分,那它起到的就是连接不同和弦的作用。6级和弦象一座桥,它前面可以接几乎所有的和弦,后面也是如此。它可以是和弦的进行连贯,不呆板。1-6-4-5是极为常用的进行,事实上就用这四个和弦就可以写歌了。 ( j( ~+ p% `8 v, W& B) `( f
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   Bdim,即7级和弦,在流行音乐中很少用。因为它是减三和弦,有一种向里收缩的紧张感,一般只在某些特定进行中使用,或是为了根音的流动而使用。 % x0 C! a  ^7 I# I# I% w- H4 D- B3 ^
  
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" {- E0 I$ `- y# k8 O   在了解了上述和弦的属性之后,大家就可以尝试为歌曲配和弦了。不过这是一个长期探索和实践的过程,能否配出基本正确的和弦不是寥寥文字可以教会的,也不是本教程的目标,我们的目标是配置出更好更优美的和弦,我们不该停留在对与不对的层次上。就我个人经验而说,如果你能做到以下几点,那你就向编曲大师跨出了关键一步: # W6 e6 G2 U% a5 {+ I6 S
  
& Y2 X6 h1 r( e$ L4 g1 E/ ^- T   1、能在一遍内听出歌曲的基本调内和弦(即1,2,3,4,5,6,7级和弦) ' V7 Y* @8 u6 W3 X' b2 P8 G* j
   2、对歌曲常用的离调和弦比较敏感,一般也应当在1到2遍内分辨出其离调和弦。
- \( U" k% _* ]4 T  a7 b   3、看乐谱上的和弦可以想象出其音响效果,如果别人演奏错误,能马上察觉。
# B% X" [8 [0 a* P, @( l. t1 e   4、看一条单旋律,不用任何乐器,在心里能为它配和弦。 7 L' N  X6 S* W: H
   我们现在的流行音乐体系是纯西方的,旋律与和声地位同等重要。如果对和声不进行系统的研究,是难以制作出优秀的现代音乐作品的。
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5 b! X. c: H8 C/ L# K7 X   作曲编配基础知识--第四章 各级变化和弦
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6 n0 @2 c+ t. f- Z2 a   接下来我们要为歌曲配置更优美的和弦,使音乐更流畅。这就要用到各种变化和弦。关于变化和弦在经典和声学里有复杂的一套理论,这些理论是有实际意义的,但是对于那些没有系统学习过和声学的人来说,如果一开始就被灌输有关离调的系列理论,恐怕没有多少人可以正确理解。所以在本教程中,我采用了一种比较直观的说法,关于离调和弦等内容的正确涵义会在以后写明。
! [- Y* y5 ~5 t" ~   注:所有和弦转位都沿用传统名称,第一转位称六和弦,第二转位称四六和弦。
! y- P) \+ m/ u% n4 {- |2 [+ j" U   1、主四六和弦(K46和弦)
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( e4 o  ~, X5 ~   这是一个在古典音乐中很常用的和弦,但它在流行音乐中仍然有很重要的作用。它的形式是主和弦的第二转位,以C大调举例就是C/G和弦,即5-1-3和弦。这种和弦的特点是,虽然算是主和弦,但因为它以SOL为根音,所以一点也不稳定,有着极强的向属和弦去的倾向。试验一下,如果一首大调歌曲结束时贝司手不弹DO音而弹SOL音,你肯定会感觉很奇怪,你会觉得这首歌曲根本就没有结束。这充分体现了主四六和弦的不稳定性。因此在编曲时我们可以充分利用这一点,如果有一首歌曲的结尾是C-G7-C(这可是很常用的结尾哦)我们就可以改为C/G-G7-C。由于C/G(主四六和弦)倾向与属和弦G7,而属和弦G7又倾向于主和弦,这样从C/G开始一系列的和弦都顺着它的倾向性行进,音乐就变得流畅了。在古典音乐中,C/G-G7-C的进行是最经典的终止式。
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   2、二级六和弦
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   二级六和弦是二级和弦的第一转位,在C大调中是Dm/F。它的构成音是FA,LA,RE。大家会发现它与F和弦(四级和弦)只差一个音,前者是FA,LA,RE,后者是FA,LA,DO。所以,二级六和弦实际上可以看成是四级和弦的一个替代品,也就是说某些地方本来用的是四级和弦,现在就可以用二级六和弦代替,C大调中就是用Dm/F代替F和弦。二级六和弦保持了二级和弦柔和的特性,不象四级和弦那么硬,也没有强烈的“飞”起来的感觉,所以如果你想要使1-4级的进行不要那么强硬,但又要保证有1-4级进行的和声效果,你就可以用二级六和弦代替四级和弦。如果大家听过电影《红河谷》的主题曲,它的第二个和弦就是二级六和弦,而这个地方的和弦功能和听上去的感觉实际上是四级的,这就对了!这就是二级六和弦要达到的效果。
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   3、大二级和弦 % z4 @+ v( k  N( U8 D$ r' W2 \
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   这实际上是一个离调和弦,不过在这里我不从这个角度去说明问题。大二级和弦就是升高三音的二级和弦,在C大调里是2,#4,6和弦。它的特点就是强烈倾向于属和弦(五级和弦),也就是在C大调里构成D-G的进行。在前面介绍二级和弦时我曾提到二级和弦最重要的用途是置于5级和弦前面,所以我们可以这样认为大二级和弦是增强了小二级和弦向属和弦的倾向性。在C大调中就是用D-G7代替Dm-G7。在歌曲的适当位置使用这种代替手段效果是十分好的。但是要注意,歌曲的旋律音如果是FA(首调)则不能这样代替,因为这会构成与和弦#4的小二度冲突,十分尖锐刺耳。邓丽君的许多歌曲及那个年代的许多歌曲(如《今宵多珍重》)都会在属和弦前使用大二级和弦,大家可以去仔细地分辨一下。另外,和所有的离调和弦一样,大二级和弦也可以扩展成七和弦,C大调里是D7和弦,2,#4,6,1。它的和弦性质和D和弦是一样的,只不过音响更丰富些。 " O: s' D+ G& z+ J2 k) L) |4 A( g
  
3 N, L* p: O* `# ~   4、大三级和弦
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   这也是一个离调和弦。在C大调里是E和弦,3-#5-7。是由三级和弦Em升高三音形成。它倾向于六级和弦Am.也就是在C大调里构成E-Am的进行。它实际上也是Em到Am进行的强化。和前面一样,我们可以用E-Am代替Em到Am,但仍要注意,如果旋律音是SOL,就不能这样代替,因为SOL会与和弦里的#5冲突。有一首老歌叫《我家在那里》就使用了大三级和弦。有首圣诞歌曲就连续使用了大二级和弦和大三级和弦。另外,和所有的离调和弦一样,大三级和弦也可以扩展成七和弦,C大调里是E7和弦,3-#5-7-2。它的和弦性质和E和弦是一样的。
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   5、大六级和弦 2 Z4 W! W: q+ U. g
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   这也是一个离调和弦。而且这是一个很常用的和弦,它的“离调感”十分远,所以能制造出很动听的效果。在C大调中是A或A7和弦(和其他离调和弦一样,它可以扩展成七和弦)它强烈倾向于二级Dm和弦,这样就在C大调中形成A(A7)-Dm的进行。这可是一个非常漂亮的进行,它不仅可以代替Am到Dm的进行,还可以代替其他和弦到Dm的进行。只要你的旋律中带有6,#1,3,5中的任何一个或多个音,你就可以使用这个进行。它是用来强调和声在音乐中作用的最好例子。看一下:
5 P9 d# w% z5 F6 L2 Z   3 - 4 | 2 - - |
5 V2 t+ o7 |1 c6 u: G0 o1 P- W   这个例子,如果你想在第二小节配置Dm和弦,那么前一小节用什么好呢?Am可以,Em也可以,但它们都不是最好的,试过用A(A7)吗?那将会是一种新鲜的感觉。这种和弦手法在流行音乐中被广泛应用,邓丽君的歌曲《爱的箴言》就使用了该和弦,著名的圣诞歌曲(Hark!
- @+ p0 e. C% h" c9 x4 D  @' B' Q1 h   the herald angels 0 r" o! N7 E5 g/ l+ N
   sing)全曲多次使用该和弦。这个和弦十分有色彩,恰当的使用肯定可以使你配置的歌曲和弦及伴奏比原来丰富得多。当然仍旧要注意,不要在旋律音为DO时使用该和弦,因为它会与和弦的#1音冲突。 . ?; K( |1 j% I, K4 {4 V5 o, U0 ^! [
  
: Z# O" N' l, l& x0 c7 ?   6、一级七和弦
5 A1 L: m8 }& ~3 m  j4 O6 Y; L  
2 [6 `% r& s$ Q% e   这也是一个离调和弦。一级七和弦在C大调里就是C7和弦,1-3-5-b7,看清楚了,这是一个大小七和弦,是降SI而不是还原SI,在其他调里可不要搞错了。它的用处就是置于四级和弦前面,一级七和弦有强烈的倾向于四级和弦的特性,又由于它本身属于主和弦系列,所以如果我们使用了一级到四级的和弦进行,就可以在这两个和弦当中插入一个一级七和弦,形成C-C7-F的自然进行。有一首英文老歌就使用了该和弦。
' r/ e$ y4 W7 ^  - J, O2 F+ o2 e0 i
   7、小四级和弦
. n9 o( ~; z! I; g   - o1 {- ]8 H' k; q0 i
   大调中,四级和弦应当是大三和弦,但有时侯我们也会使用它的降三音形式,就形成了小四级。它的最有效作用是置于四级和主和弦之间,也就是在C大调形成F-Fm-C的进行,小四级当然是一个小三和弦,它的加入会使音乐突然变得忧伤,所以它不但可以置于四级和主和弦之间,而且可以直接加在乐曲中的某个部分。著名的(雪绒花)在最后结尾时,就使用了小四级和弦。很多港台流行歌曲也使用小四级来表现忧伤与失落。
) U: I7 [# \  l! y  
# Z6 ]% x, K. h   8、五级增三和弦 % i- `$ b$ K; n* {. c4 u9 |
  
) a% B* f" B& f. r   这个和弦不算很常用。它升高原来五级和弦的五音,变成增三和弦。在C大调中是Gaug(G+),这个和弦的用处是当一个乐句结束在属和弦上时,可以用五级增三和弦来代替五级和弦,增加意尤未尽的气氛,然后音乐稍作停留便又从主和弦开始,这种手段在爵士音乐中有着较多的应用。 $ v% T" G" ]5 G+ G' X1 M0 a! I
  ' x( _# a. j" J- N( U1 C0 R0 t2 d( F
   9、降六级和弦
% ?3 ?) u( V& R" P, [  
$ A6 O  w$ q1 o2 Q  X; u4 b. Y   是一个常用的变化和弦,是大三和弦,在C大调中是bA和弦,b6-1-b3,降LA-DO-降MI。这个和弦看上去离C大调很远,确实如此,因为它只有一个音DO属于C大调自然音阶,嘻嘻,就是这个DO成为降六级最大的应用之处。因为绝大多数大调的歌曲都会结束在主音DO上(首调),我们可以利用降六级含有DO音,把降六级置于主和弦的前面,达到一种特殊的音响。在C大调中,如果本来是G7-C的终止,现在可以用G7-bA-C来替代,这样就能得到这样一种效果:旋律虽然保持是DO,但和弦是降六级-主和弦,非常有色彩。它可以烘托出那种宏伟,壮观的终止,不是属到主简单了事。 4 v' U6 V1 o: Q+ R
  & n" C& W* A- w% L; ~" B% }0 n9 ?
   10、降七级和弦 ! R, [! v: ]2 r& O4 i, l
   1 ~5 z8 m0 R2 ]9 o- S" ?0 x2 i7 j+ n/ i
   相比降六级而言,降七级离原调好象近一点。在C大调中,降七级是bB和弦,b7-2-4,降SI-RE-FA,也是大三和弦。它含有RE,FA两个调内音,它可以被较自由地运用在歌曲中间部分,如果旋律中出现了这两个音就有可能使用降七级。在歌曲中如果在本来使用一般和弦的地方改用降七级,会有一种突然转调的感觉,降七级后面可以接1,4,5级和弦,C大调中,C-bB-C,C-bB-F等都是常见的。邓丽君的《千言万语》,The
, s% z% @  m6 e) o   Beatles乐队的(Hey,Jude),(hello Goodbye), + z9 s' b: o( [
   都使用了降七级和弦,取得了很好的效果。降七级还有一个用处就是对降六级作进一步扩展,把bA-C扩展为bA-bB-C,也就是在降六级与主和弦之间再插入一个降七级,得到一个连续上行大三和弦的效果,更适合于那些气魄很大,雄壮而有震撼力的终止。 7 q; \9 ~. y' N  x
  3 b( j9 M2 a+ W8 Y- }+ v
   11、降三级和弦
# Q. e$ i/ y! i7 q/ p) \. a4 H   ' S* T8 d; i  G( O: N" L
   这也是一个用得不算太多的变化和弦,在C大调里是bE和弦,b3-5-b7,降MI-SOL-降SI,也是大三和弦。它离C大调也比较远,只有SOL是调内音,因此只有旋律出现SOL时,它才有考虑的可能。它适合在乐曲中起丰富色彩的作用,使用一下以后马上又回原调。这种和弦就一定要用得好,用得到位而不能滥用。有一首著名的英文老歌(《奔放的旋律》--“人鬼情未了”的插曲)后半段就用了一个降三级。/ B* N, u: V1 w$ u. \
  
4 G: Y! ^- m$ u* D   作曲编配基础知识--第五章 原位I、IV级三和弦的连接6 X  B6 b* U8 L" |$ k7 z- s
   7 s1 S9 k& l$ J0 Z
  
: S; X8 L$ K3 x8 l. t   IV级三和弦的性质 ) b) v: E% E: i; e; E4 z+ l
   IV级三和弦即下属三和弦。
# @! j$ M/ y3 F: k8 X) J   下属三和弦是调式中与属和弦相对的、从另一端支持和肯定主和弦的一个重要和弦。
  B# v9 u8 s. ~& w$ Y2 W4 `   下属和弦在大调中是大三和弦,在小调中是小三和弦,因此也具有一定的调式色彩作用。 & u! i9 f8 |! [" m8 {
   由于IV级三和弦不含导音,它的根音(下属音)又不能直接包含在主和弦之中,所以,IV与I的关系不如V与I那样紧密、亲近。
+ p% Y( Y$ u& x- @/ I   IV级三和弦以罗马数字IV(IV)标记,“功能”标记符号是“S”或“s”(德语Subdominantfunktion的缩写。
& g* V  ~8 f5 J; h   IV级三和弦在实际应用中,音的重复与省略的原则,与I、V级和弦相同。 ; Y2 I+ c: R2 @  P9 r9 q( S, R
   二、I、IV级三和弦连接的意义
4 N( p8 Q0 y. n6 I7 |  n   I、IV级三和弦的连接,习惯上叫做变格进行,是正格进行的一种对比因素和积极的补充。 ( S$ @6 J6 ~. N9 Y
   在19世纪浪漫主义、民族主义的音乐创作中,变格进行获得了越来越独立的地位。
7 b9 ~8 p) u- c. ~5 G( t4 i  
% u8 U" g4 k1 b  m   与I、IV级三和弦连接的情况相似:I——IV的连接,和声由稳定转向不稳定,具有结构上的开放性;IV——I的连接,和声由不稳定转向稳定,具有结构上的收拢性。对上述两种变格进行结构功能的不同的效应,需要合理地加以利用。 ' G2 B2 y2 e( U* j* D
  
* k  v8 |5 q0 P   8 S) [  r9 g, W$ l
   应当引起注意的是:在大调中,I、IV级三和弦的关系,近似于下属调上V与I的关系。所以,I、IV级三和弦的连接,一定要掌握好每个和弦的表达分寸。如果不适当地强调了IV级三和弦的稳定性,它就会喧宾夺主,而将I变为自己的属,由此会产生调性游移甚至转调的现象。这是在I、IV级三和弦连接的习作中需要避免的。 6 [' o( v, c0 p
  
, K8 H: l5 ]5 J  a   三、I、IV级三和弦连接的两种方法
/ W7 A9 H- y2 g   I、IV级三和弦的根音呈四、五度关系,这两个和弦有一个共同音(I的根音是IV的五间),其原位三和弦的连接也存在两种不同的形式。
- Y) r9 I4 z( n  
) f1 M' O6 ?' R) n   在和声连接法中,原位I、IV级三和弦连接最自然的声部进行是:共同音保持,低音作四、五度跳进,其他两个声部作三度、六度平行的上行(I——IV)或下行(IV——I)的级进。 ) p, W; Z# }# J* O9 @) m4 ?
  
4 M6 i  b: J* G7 E0 q  l' Q   % a1 U0 D- Z( [5 Z
   在旋律连接法中,原位I、IV级三和弦连接最自然的声部进行是:低音只作向上(I——IV)或向下(IV——I)的四度跳进,其余三个声部与低音呈反向,平稳进行到后面和弦与它相邻的音。
4 `& C. v$ z; S- `4 I. ~  
5 S: G5 [6 A0 j0 f2 I( `/ r5 H* B   两种连接法均可使原位I、IV和弦在进行中保持排列法和重复音的一致性。
% f- \# _& n: L6 I/ K   旋律连接法回避了I和弦的三音(上中音)与IV和弦的根音(下属音)的直接联系,因而较之I、IV和弦的和声连接法有更强的力度与更多色彩差异。
, t; B  n% R3 [  ~5 ]! T. {  ) J& `+ l7 w% K
  
) k) R& r" f6 f   I、IV和弦连接的声部进行模式及键盘指法,与I、V和弦连接的模式反向一致,进一步地说明了一切根音呈四、五度关系的和弦,它们在和声关系上本质是相同的。四、五度关系的和弦连接,是大、小调和声语言基本语汇的组成部分。I、V与I、IV三和弦连接的方法,可以类推到所有根音四、五度关系的和弦连接之中。 2 O& ~. b0 n/ j5 i2 ~
  
  Z, F" a% F$ ]/ Q   四、键盘移调 1 W7 ^" h6 @, X0 g
  
/ o7 ?5 `. U& n( M   将某一音乐构成,按其原来的音高、节奏等关系,从一个调转移到另外一个调性上去,叫做移调。这对于键盘乐器的演奏者们,是一个不可回避的课题。当你为不同音高的乐器或人声伴奏同一乐曲时,对移调需求就迫在眉睫了。
2 ^( ?# y  z2 ^  
5 H& s7 @+ L! K$ W& y   8 I' N) U  M( Z$ y
   移调也是一种熟悉键盘、掌握各种和声材料的有效手段。所以,我们在和声学习的开始阶段就加入这个课题。从最简单的和声语汇开始,逐步地去掌握在键盘上移调的方法,也许比学完所有的和声材料之后再去移调要容易一些。 ! L& a( c1 g: u; Q0 v
  
4 }5 o. V, {" o% E   键盘上的移调,主要应当依靠对和声结构的理解和记忆来进行。这种和声移调法的基本步骤是:
" }+ p, B; r& B   (1)
/ n! `/ Q  l' q  K1 I   精确地掌握移调原始材料的和声结构。这意味着要理解并记住该和弦系列的根音关系,每个和弦的性质、低音位置、旋律位置、排列法、音的重复与省略等。
- C! o7 S; z- J$ g2 @9 G9 v6 i( D  . z9 K, E, K& e) h5 P
   (2) 迅速找到新调的调式音阶,以及基本的和弦材料的原始构成。 ) b% V1 P1 Q5 P' p3 S" }6 M/ `9 d
   (3) 在新调上确定第一个移调和弦的位置。
: v4 A" X! Z, Q+ R$ Q3 n   (4)
# ^/ t& c% K3 ]' X2 d4 K2 s3 T3 p   按原始材料的和声构成,在新调上逐一实现每个和弦的移位,并用听觉随时检验移调结果。移调训练,应始终贯穿于整个键盘和声的学习过程之中。# p. z' `$ o- u8 N
  
9 g' H7 Y$ |7 ^' G' r   作曲编配基础知识--第六章 为旋律配和声  |* W! M4 q# G( r! K. M
  
# R8 {. o* w( k0 w  / T% F) b  z- q) r
   一、为旋律配和声的一般程序 ( D: |6 `! i" R6 v
  
& M4 z4 X; |) F- J1 k4 l) l   在大小调和声中,I、V、IV三个和弦习惯上叫做正三和弦,是构成各类和声序进的基础。掌握了原位正三和弦的使用方法之后,就可以进入为旋律配和声的课题了。正三和弦的变化形式以及其他的和声材料,将在配和声的实践过程中逐步地加入。 , d; k; `& A) o/ K3 L" i
  . U' W8 [' F" f% K, q0 }# C
   为旋律配和声的一般程序是:
% s! `& X8 b8 R$ l! b  p   1.旋律分析
6 a2 @+ Q/ Y% y; x6 v   通过分析,明确旋律的调、调式和简单的曲式结构。
5 J* H' X. A6 v' _4 y. L   2.和弦选择 " Q$ N  F  J) d" c* t! X! ]
   确定从旋律开始至结束的每一个音的和弦配置。
) l" @" Y* a. b  p! W+ j% a  
/ b- T. y8 g# j5 i: \6 J   这并不意味着必须按音符的先后次序去选择和弦。人们通常是首先在旋律的开端、乐句的结束,以及那些最富于和声暗示的旋律片断上开始工作。这些部位的和声设计,有似于一个建筑物的骨架,会产生全局性的影响。骨架搭好之后,再根据已有的和声条件,去为那些尚未有明确选择的“中间地带”作和声填充。 ) Q( J: B$ n' a' z7 N  Z  X2 N) n
  
1 P! l+ L6 f2 z0 u" @- _2 w6 ~2 e5 d  
) u. V1 S/ S# e   和弦选择,是为旋律配和声的最重要的、同时也是最困难的一个环节。一个旋律音往往可能有多种选择,随着学习进程中和声材料的积累,这个问题会越来越复杂。与和弦选择直接相关的,还有和声节奏、和声风格等方面的问题,必须花大力量加以解决。
" e7 H6 z- L, A. m, s$ L* m  
' e+ K8 U% M! K   3.低音设计
$ z8 t  A  c0 M) T* }   低音是四部和声的“第二旋律”,应力求流畅、完整和富于个性。 " l% h( M  H; l  s
   低音线条必须在和弦选择方案所规定的范围内活动,同时还要受到教学进度的严格限制,但这正是锻炼自由写作能力的有效途径。
0 _5 m6 b! E) e5 ^   适当的跳进(不超过八度)可以增添线条的活力,但不宜使用同一方向的连续跳进(以四、五度分割八度所构成的同方向跳进不在禁止之列)。 # V( w( e$ H3 G8 z# }& [
   4.填写内声部
  k5 Y% X2 d2 _, Q  e5 U& A9 }   平稳、流畅,是四部和声两个内声部进行的基本原则。
$ J" g6 m' b* q8 G9 W- |  
% x3 m- M$ d  F+ T   此外,还必须考虑到和弦音重复与省略的正确性,合理的排列,声部的音域限制,避免各种不良的进行(平行八、五度,声部交叉,声部超越,四部同向)等问题。 , A* ~- E) }0 J( f
  
3 c9 z5 O, |1 {; @   有时候,往往会因为某一声部进行上的困难,而不得不对已有的低音设计、和弦选择方案作局部的甚至是较大范围的调整。 ' T: w" d$ \) Y( @
   二、书面习作示范 3 t, `8 I6 |0 c
   课题:用原位正三和弦为旋律配和声。 3 X) s' s% ^, u
   指定的旋律:
( W: z9 Y, t2 Z: K1 ^& Z3 ]& Z5 `2 L! s   1.旋律分析结论 ) P, L- i% l! J4 x/ c+ p( q; J+ Y
   C大调;单乐句的完整乐段;音乐内涵提示,和声节奏宜与旋律同步(即一音配一个和弦)。 8 ?5 \/ y$ M! C1 u& e$ M" `3 p
   2.和弦选择分三步完成
- Z5 Y1 X$ S4 z9 _   $ J8 m6 C6 t' \: F. L6 S) y" K6 O
   第一步,确定终止和旋律开端的和弦配置。终止处B——C音宜用V——I的正格进行;旋律开端的C音虽有配置I或IV的两种可能,但开宗明义地显示I更理想。
3 v5 f* b8 X+ W5 L: B/ H  6 H1 L/ C/ L& P3 o
   0 @0 c  K. B& T' _0 ~7 ^# Z, D7 p1 u
   第二步,为那些只能有一种选择的音确定和弦,这也是提示旋律和声内涵的一种方式。在只使用三个正三和弦的条件下,所有的D音只能作为V的五音,E音只能作为I的三音,F音只能作为IV的根音。于是,绝大部分旋律音的和声配置,都已经确定下来了。
9 g+ ~3 p, y% r/ [  
& `8 g9 B4 ~3 o" N) _2 W5 q/ z   - ^% o! h1 d% c/ O% s6 W& Z+ A
   第三步,为唯一存在两种选择的第四小节的C音确定和弦。C音可以是I的根音,也可以作IV的五音。但是,前一小节最后的和弦是I,若此处再用I,就会因为弱拍上的和弦在随后的强拍重复而形成和声的切分节奏,这显然不是好的选择。若用IV,与后面的V——I结合成复式正格进行,更有利于音乐的完满结束。由此便可确认,C音配IV为宜。
9 b4 n1 j) z# Z) P1 V$ {  
7 p% U+ c5 }+ `+ z: C   3.根据和弦选择设计低音 1 ^3 U9 V9 V/ l, L# u  J
   5 C9 T" H; [& \/ d  t
   本课题限定用原位三和弦配置,所以,和弦确定后,低音的音高类别也就随之确定下来。我们能够做的,仅仅是某一音高不同八度的选择。即使是这样,仍然有可能将低音线条写得完善一些。 / ^' m6 `; v: N5 [' _, Y8 r
  
' e+ M/ K: Z' r2 J, ^* o   下例是经过选择的几种方案之一。低声部与旋律多呈反向进行,它自身也有一定的线条起伏。 5 S2 D) u1 t/ F3 h+ d
   4.内声部填写几种方案的比较
4 r* b, W5 j0 i: w5 M   可全部采用密集排列、重复根音的声部构成。此方案的音响效果和声部进行都比较理想,但次中音声部音区偏高,是美中不足。 ) e9 V$ o& O4 U& z  Z6 b
   若一律采取开放排列,次中音声部偏高的问题虽获解决,但一开始就出现四部同向和低音声部第三拍上的声部超越,亦使人感到不够完美。 , R. r: Y' e$ X4 p& X- p
   经过综合调整后的下列方案,也许是可以让人接受的。开始的两个和弦用密集排列,V和弦重复五音,以下的进行用开放排列。 4 ~" l# M3 q. Q+ q( `6 A1 w, y
   0 F$ m4 H4 S. Q6 K
   习作示范,并不为了提供某一命题的标准答案,而仅仅是希望通过这样的程序,来讨论一些有关四部和声写作的方法问题。实践中,好的方法并不仅此一种;即使是在同一方法的支配下,引出多种的合理结果亦是可能的。作曲技术理论的学习,一定要避免呆和僵化。
- `4 o+ T+ d5 `8 h  ; L* o. w% ~8 A5 d  V" J5 j4 D( v1 i
   三、键盘和声音型——柱立式 一比一 9 o& C: f, {- I$ u/ U2 V, g
   四部和声键盘化的练习,是循序渐进地锻炼键盘即兴伴奏一条有效途径。 % f* l# H, ]+ K! s
   ) ^- @3 k  T$ B. P' O
   键盘化的实质是音型化,就是将根据人声合唱要求编配的四部和声,改变成适合于某种键盘乐器演奏的音乐织体。键盘织体的核心是和声音型,是由节奏和音高组合而成的多声部音乐元素。 ' y& ~, G2 y  ?
  ! d9 o" w9 s5 b  z$ l
   键盘化的和声音型的形式极丰富,一般可划分三大类别:柱立、分解式、和声华彩。本只介绍柱立式、一比一。 : K4 j4 n, O1 h. Q1 |* `$ Q# i6 W
  
5 o. @0 t" {4 u2 c  @) x8 Z   柱立式,指的是个弦的全部因素在键盘上同时奏出和声音型。音响本身,其实并不存在“立”或“卧”的区分。“柱立”,是对这种声音型记谱样的形象表述。 ' I" K/ {1 G6 f
  
! ^% Y" g1 _5 L% t5 j4 t   一比一,是关于音型节奏的概念,意为一个弦只占据一个节奏单位。 / B3 s7 N# {2 s+ K; H
  
0 w! [) {( `2 f   将四部和声改变成“柱立状、一比一”音型的主要任务,是把四个声部合理地分配给键盘乐器的左右手。最方便的形式是左手弹奏低音声部,其他三个声部由右手负担。为此,所有的弦都必须用密集排列,以便于右手弹奏。由此而可能出现的任何“不良进行”,都可以不必计较。 # Y4 p: h5 k- I( h- w8 J
  
8 o+ y" P3 z5 A# T1 ?3 z   下面是按“柱立式、一比一”音型改造过的本章示范习作。
3 Y6 ?6 v& U/ x2 j0 P" h- u* I# J  
- o# J+ ]( R" S9 F9 v! G" ?   如果出于音乐的需要,而且演奏上也有把握时,还可以为低音和旋律声部分别地或同时地增加八度重复,由此可获得更丰满的音响。这样的重复,不属禁用的平行八度之列。
3 ?* X4 }# _; p+ S( n; Y  
5 A1 Z  d/ f, h/ r9 y6 @6 S2 B6 F) u   “柱立式、一比一”音型,还可以用琶音来装饰。这种形式能清晰地展示和弦的音高构成,宜用于较抒情、清新的旋律陪伴。; m4 y# v4 D1 P2 H
   作曲编配基础知识--第七章 和弦的转换
, E, m+ A; N' I   , G0 @! v8 d' x* q
  * f% U' @# Z2 J  K( V% H
   一、和弦转换的意义
) B+ a- O" g, ~: R- ?8 z& Z   3 W" r( N9 i# t3 Y& o) S
   在低音保持不动的条件下,由于上方声部和弦音位置更迭所构成的同一和弦的变化,叫做和弦转换。这是和弦延续并获得其内部节奏运动的一种有效手段。
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     @/ J0 Y: I) W8 w( o
   当我们为一个指定的旋律配和声时,如果和弦的更换与旋律节奏总是完全同步(即一音配一个和弦),那将十分笨拙而且会困难重重。和弦转换,则可以帮助我们调节和声节奏与旋律的关系。
9 H, t1 V# a$ k, ^) y  
3 \( I6 I' Y5 t& [6 O$ d   1 o; @- c. R& ~! [/ h6 A: p
   属于同一和弦的两个或更多的音,可以通过和弦转换的方式,容纳在一个统一的纵结构之中,以此避免和弦更换频繁给和声节奏所带来的纷乱感。一个时值较长的旋律音要免于音调,亦可通过和弦转换而使其获得相应的节奏支持。 " c' t$ [+ \. L3 J6 z' i2 d* u
  6 m# {3 [" v3 h
   二、和弦转换中的声部进行
- B' w- Q- v& x- V' F   1、和弦转换可能引起排列法的改变,但并不是必须的。
2 Z6 }9 f' i9 E% {8 Q   旋律声部参与转换,向上跳进,排列法可由密集变为开放;向下跳进,排列法由开放变为密集。
* E- I, K( X# @. H- v. u   旋律声部保持不动,只有内声部参与转换,声部同上进行时,排列法可由开放变为密集;声部向下进行,排列法由密集变为开放。
9 c$ }( O& m) U- T: _# _/ w   不改变和弦排列法的转换,必须在旋律声部的跳进不超过四度的条件下,由上方三个声部的同向运动构成。 7 d) x9 ^8 o7 c4 C  y; X
   弦转换与排列法关系的知识,有助于我们在运用和弦转换的方法时,求得声部音更好的协调与平衡。
) ]/ K* w* w* t; w4 [! m   2、转换的和弦,应尽量保持和弦音重复与省略的正确性。
: v7 S% P+ h' E   3、经转换之后的和弦,应与下一个和弦保持正确的连接关系;同样应当避免平行八、五度,四部同向,声部超越等不良进行。
9 K% ?3 s: A# X   4、弱拍上的和弦,不宜通过转换和形式在强拍上延续。因为这样会形成和声的切分节奏,与现阶段所学习的传统和声风格不符。
% j1 i1 X/ V1 e7 ~- o# U   在为旋律配写四部和声的习作中,应当积极地利用和弦转换的手段,去求取和声节奏与旋律的协调和声部间的自然平衡。% E  m$ @8 w1 m2 c2 R
   三、键盘和声音型——柱立式 一比二 2 ^8 `6 O3 C7 [4 `
   懂得了和弦转换的方法之后,在即兴伴奏中,运用“柱立式、二比二”的和声音型来处理旋律中和弦音的转换或延续,当不会再有困难。
% {0 j. \/ ]2 I  Z: Y; l; w   “柱立式、一比二”,是说一个和弦占用两个节奏单位。 + P" _0 W. t2 {- B3 R
  
; S, n) V* K  U, K   术立式和弦转换一次,便构成一比二的节奏形态;和弦原样重复一次,也属于“一比二”音型。在“一比二”音型中,和弦的低音无论是延续、重复或八度跳进,都不改变音型的性质。
- F, V! |# G7 S) X' G8 f' j9 f  
+ }" S9 F4 o! I0 n/ u   键盘即兴伴奏,有重复旋律和不重复旋律两种形式。 & c" W# h+ m% V: p5 U
   8 i" t. |" h. x+ s9 n6 O
   柱立式和弦音型重复旋律,通常是将旋律置于高音声部;两个内声部的和弦音,以密集排列方式在下面伴随。当旋律中出现和弦音转换时,三个声部同时转换;旋律音处长,和弦可作节奏上的重复。
7 n1 N+ W3 `) ]1 v3 ]  
7 v  p( n+ h' q& b& L  
, e# V# W- ]" Y8 U- u   不重复旋律的术立式和弦音型,主要的任务是为旋律提供一个和声与节奏的背景。除左手的低音声部可作正常的跳进外,右手的三个声部应昼保持平衡进行和弹奏的方便。可自己确定一个和弦的旋律位置的水平线及起落的弧度,以便于和弦材料的组织。人们比较喜欢以主和弦根音旋律位置为水平线,以此求得音乐结束时能仪在根音旋律位置的稳定主和弦上。
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