这就是汉语言的魅力，诗耕主编可谓良苦用心，让人感动，很不错的作品，在这里大家互相讨论，相互切磋，各 ...
殷谢“快乐人生有你”朋友的点评和褒奖！歌词网是通向友谊的桥梁，是歌词创作的平台，是切磋提高的园地，是联络情感的纽带。愿我们在这里并肩携手，开拓进取，共创辉煌，一同走向美好的未来。遥问安好！
{:1_1:}{:1_1:}{:1_3:}{:1_3:} 一只鲜花红艳艳 “鲜花”不只是红的吧 一个量词你用红色概全了“硕果” 也是， 改变自己 发表于 2014-9-21 14:41
一只鲜花红艳艳 “鲜花”不只是红的吧 一个量词你用红色概全了“硕果” 也是，
我的歌词是”一朵鲜花红艳艳“，不是你所说的”一只鲜花红艳艳“！
写这首歌词的宗旨只是为了让中小学生掌握常见的量词，这里着重强调的是量词”朵“，至于鲜花是什么颜色，则完全可以不去管它，学生自会触类旁通。难道还需要把各种颜色的鲜花都写进歌词吗？（如果按照朋友的理解去做，那可以写一篇洋洋洒洒的万言文章了）。之所以和”红艳艳“搭配，也只是为了押韵，为了让学生多掌握一个叠词而已。
上面已经解答了你的疑问，我的“一树硕果黄澄澄”，我也不多说了。你尽可以说还有”一片硕果、一园硕果、一篮硕果、一筐硕果、一地硕果……“你怎么不把它说完啊？ 诗耕 发表于 2014-9-21 15:32
我的歌词是”一朵鲜花红艳艳“，不是你所说的”一只鲜花红艳艳“！
写这首歌词的宗旨只是为了让中小学生 ...
我只是提出一点点的小建议而已，“只”是我可摘抄时一点错误，我重点说的是后边，”鲜花“”硕果“
就比如说：水果是什么颜色的。蔬菜是什么颜色的，后边是没法用一种颜色概括的。
朋友很有主张主见，可能是更专业。
我是话也是仅供参考！！！ 诗耕老师这个可以有，真的可以有，支持学习了 改变自己 发表于 2014-9-21 16:56
我只是提出一点点的小建议而已，“只”是我可摘抄时一点错误，我重点说的是后边，”鲜花“”硕果“
...
谢谢朋友的参与。我明白你的意思啊，你提出的是问题而不是建议。你的重点意思就是说我用红色把所有的鲜花都概括全了，用黄色把所有的硕果也概括全了，是吧？（硕果一词，在这里当然指的是水果，但它的主要意思是比喻巨大的成果。）
我也已经就你提出的问题重点做了解答。我说了这首歌词主要是让中小学生掌握量词和叠词的，不可能把所有鲜花和硕果的颜色都囊括进去，即使是词典也做不到的。
我一直在教学第一线从事语文教学工作，对学生的情况了如指掌。所以，我的词都是针对学生的实际情况而写的。现在的学生都很聪明，对这样简单的知识，他们具备了举一反三、触类旁通的能力。因此，绝不会产生歌词有以偏概全的错觉。
再次感谢朋友，遥握问好！ 马志勇 发表于 2014-9-21 22:19
诗耕老师这个可以有，真的可以有，支持学习了
殷谢志勇好友的点评和支持！即颂金安！{:1_1:}{:1_1:} 拜读老师佳作，学习了！！{:soso__10169062262133571330_1:}{:soso__10169062262133571330_1:} 天涯放风人 发表于 2014-9-23 22:32
拜读老师佳作，学习了！！
谢谢老师的“顶”力支持。向您学习！因事迟复为歉，遥问安好！{:1_1:}{:1_1:} 向诗耕老师致敬！我的儿歌《我不是好哭的贝贝》就用了一些叠词，读起来朗朗上口，生动活泼的形象跃然纸上。 春华秋实 发表于 2014-9-26 12:51
向诗耕老师致敬！我的儿歌《我不是好哭的贝贝》就用了一些叠词，读起来朗朗上口，生动活泼的形象跃然纸上。
谢谢朋友抬爱，致敬愧不敢当。拜读了您的儿歌，确实写得不错；富有童趣，生动活泼。殷望再接再厉，推出更多佳作！
{:1_1:}{:1_1:}{:1_3:}{:1_3:} 暖暖心血，无私奉献。{:1_1:}{:1_16:}{:1_1:} 湖水漪梦 发表于 2014-9-26 20:20
暖暖心血，无私奉献。
胡老师过奖了！你奉献、我奉歑、他奉献，大家一起无私奉献吧！
页:
1
[2]