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必备的唱歌指导让您少走弯路& v" C1 m6 | e8 v% n! o: y" H, Q
8 s, z& E, H. {0 R+ |: A 1、中声区要扎实稳固，才能扩展音域。
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2、自己就是自己，每个人的乐器构造不同，所以不要模仿，唱自己。
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3、正确的声乐理念来源于了解自己这件乐器。6 C; [/ b" e# P# L6 X" q/ F
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4、吸气时学会把胸腔打开，肋张开，打开喉，吸气积极状态。
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( ?6 G: G% t' ^ 5、歌唱从强到弱，最后回归到气息上去。0 C) y3 q) q3 y% l E8 L
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6、一个歌唱者，首先看音乐基本功，再看技术基本功，再尊重原作的基础上发挥自己。
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7 c5 h9 E8 F# E$ E; N7 M% l" P# G; | 7、音乐修养问题。
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①歌唱对音量的误解。
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②保持本色、不贪婪。. t: W' k: W5 ?! w5 X/ o; |% y
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③木桶的故事告诉我们，要不骄、不燥、做自己，做平凡的人。 l: J4 K: Y: h% S4 e0 X
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④用眼睛去歌唱。
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0 |4 O1 K4 h4 c- |2 L" n% M3 G2 | ⑤一定要朗诵歌词，韵母归韵尤为重要。, l! t0 O. f+ ?; O
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8、一定要尊重少数民族、尊重他们的歌曲风格、语言。2 z! B i( v' k
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9、先进入状态，伴奏再响起来，进入人物歌唱。. R; @+ w+ ^+ f0 h$ g+ i
, ^4 E" S7 w% x- \' v& s 10、学歌先读谱子，而不是先听音乐。
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' H! ^& r) R% t: N* `. d# i 11、气不够的时候尽量把肋间肌打开。; a( \) Z5 H4 L; n& b
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12、乐器要站稳，肚脐的位置，与双脚形成三角要有力量。
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" t4 G% [. m- Y) t 13、歌唱的四个步骤。吸气---肋间肌打开---声音往气上唱---收声音---吸气….+ G6 b2 F1 N/ N1 H6 ~& e' ?' x
' A1 i+ z' J& p- b& j# f S 14、唱完一段学会松弛，舒展开，然后在唱。" Z1 ]. B& F1 q3 G* D m
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15、歌唱是嘴上的动作不一定要夸张，但是鼻子和嘴要打开。
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16、朗诵歌词，像说话一样。
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8 ^4 x) c* g: u3 f: c# @* ~ 17、吸气唤换气的时候就是放松的时候。
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* C4 J) h+ x& n" f& i' N: ]+ } 18、适当把韵母拉长。
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6 d" p# G! e9 R4 C b6 \ 19、下巴挂着就行了，用上颚。
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4 p" E% c/ W3 ] 20、高音前的准备。要有准备。" [4 q1 ~5 E; `$ P! l6 C3 e4 ^
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21、教学中不要直接指出学生的缺点，要找出原因，从侧面的协调，使学生转移注意力，达到目的。如:下巴紧，就强调上颚咬字、用切齿咬字。9 N8 Q8 Z; X. d$ u z
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22、气息浅的同学，多做跳音练习。9 x1 J! m7 a/ V
/ q* ?3 U3 t' Q" g 23、声音像流线一样，不要在个别字眼上声音位置变、靠后等等。自己发现自己的咬字。$ J4 e6 ~# A) z9 _: H
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24、唱高音时，要找到声音的焦点，自己的声音像一条线，小心的穿过针孔，声音的延长就像穿过针孔的线的拉长。
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* C0 T* M8 @5 ?( N3 X 25、教学中用转移注意力的方式改掉学生毛病。3 g9 k" {/ D, T
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26、起音在丹田。
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27、头声很重要。
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& c' Y" _* K$ u 28、一位著名歌唱家说：“我感觉自己的声音，就在我前方的一个空屋子里。”空旷感。+ T; F: }% ~8 x$ f* G
3 c; |/ h( t# k 29、每个韵母都要唱圆。
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3 u" R4 R9 `7 D 30、凡是窝着唱的就朗诵歌词。比赛选歌要有特点，尽量给人耳目一新的感觉，唱自己的歌、唱内涵。 |
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