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必备的唱歌指导让您少走弯路+ _- J7 Q: n0 N
: j, a8 L% B/ D# @3 U) D 1、中声区要扎实稳固，才能扩展音域。
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2、自己就是自己，每个人的乐器构造不同，所以不要模仿，唱自己。" G. u& ?: ?% Z3 S
2 U" b( k* R- L% L# C1 y1 v( ^ 3、正确的声乐理念来源于了解自己这件乐器。
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8 V1 A) g' B1 o7 U) y7 y 4、吸气时学会把胸腔打开，肋张开，打开喉，吸气积极状态。/ S3 ^7 U2 S a' P0 }9 g
! u& e5 V4 ^9 a- P: x 5、歌唱从强到弱，最后回归到气息上去。
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: W* y9 M0 v K 6、一个歌唱者，首先看音乐基本功，再看技术基本功，再尊重原作的基础上发挥自己。
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2 z: u x, C8 e4 u 7、音乐修养问题。
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0 x3 { C0 ]9 r ①歌唱对音量的误解。6 o# b' @( ~5 {& [
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②保持本色、不贪婪。
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③木桶的故事告诉我们，要不骄、不燥、做自己，做平凡的人。
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④用眼睛去歌唱。
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# V# j- T( k- I6 i0 u6 y4 d ⑤一定要朗诵歌词，韵母归韵尤为重要。
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& f' x+ `2 u, _2 y) G8 K5 t 8、一定要尊重少数民族、尊重他们的歌曲风格、语言。0 r7 v/ g+ S I, h4 U2 }9 v; p' q
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9、先进入状态，伴奏再响起来，进入人物歌唱。
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10、学歌先读谱子，而不是先听音乐。
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6 r: N; g5 V9 h$ _( O9 C/ o 11、气不够的时候尽量把肋间肌打开。1 b4 Q0 s& j1 C$ S& e* v
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12、乐器要站稳，肚脐的位置，与双脚形成三角要有力量。
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13、歌唱的四个步骤。吸气---肋间肌打开---声音往气上唱---收声音---吸气….
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14、唱完一段学会松弛，舒展开，然后在唱。
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6 O. o/ h$ {, i+ a# \2 G( { 15、歌唱是嘴上的动作不一定要夸张，但是鼻子和嘴要打开。
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16、朗诵歌词，像说话一样。- o: D% F- K- A0 e
+ N$ m2 n$ B; F8 r) [5 F. x& u W 17、吸气唤换气的时候就是放松的时候。3 e3 X3 f5 _% J8 z* M* b
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18、适当把韵母拉长。
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, `: |# s: X. [3 q: B+ W. g 19、下巴挂着就行了，用上颚。( o( p, J3 S S: }; ?; V: S
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20、高音前的准备。要有准备。
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$ X9 @7 z& P- P: V, C: R9 u" ~' F 21、教学中不要直接指出学生的缺点，要找出原因，从侧面的协调，使学生转移注意力，达到目的。如:下巴紧，就强调上颚咬字、用切齿咬字。5 h) m/ f# D5 ~ U
$ F" |& ?5 t* h% y 22、气息浅的同学，多做跳音练习。
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8 J: b) B0 g$ }' M" S 23、声音像流线一样，不要在个别字眼上声音位置变、靠后等等。自己发现自己的咬字。
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+ |% ~8 ?; S, U9 i 24、唱高音时，要找到声音的焦点，自己的声音像一条线，小心的穿过针孔，声音的延长就像穿过针孔的线的拉长。# m8 v8 S# Q5 Z% c' [5 E1 _4 }
! a! ?# E5 B$ X% h$ @ 25、教学中用转移注意力的方式改掉学生毛病。
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26、起音在丹田。; V# J7 J3 D5 p7 h6 Y' j; D6 ^
' W$ t. o5 Y' {+ j }( r- A 27、头声很重要。
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28、一位著名歌唱家说：“我感觉自己的声音，就在我前方的一个空屋子里。”空旷感。/ A* C. Q( r, U: b
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29、每个韵母都要唱圆。0 b- ^, \6 A8 s3 s' ?
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30、凡是窝着唱的就朗诵歌词。比赛选歌要有特点，尽量给人耳目一新的感觉，唱自己的歌、唱内涵。 |
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