做人别学光头强
本帖最后由 童心不老 于 2014-10-26 14:35 编辑熊大熊二唱：
深林多么神奇和宽广
俺们是这里的山大王
老虎见光头强躲着走
俺敢和光头强捉迷藏
光头强唱：
一顶狗皮帽子脑瓜亮
我有伐木锯和长杆抢
伐木盗林是我老本行
从不怕后背挨大熊掌
熊大熊二唱：
你为人狡诈不善良
所有动物都怕被你伤
光杆一个和我们作对
你是鸡蛋碰在石头上
光头强唱：
其实我也不想这样
电话那头老板太嚣张
如果不按他的指示办
俺就丢了饭碗被下岗
熊大熊二，光头强合唱：
哼哼哼，哈哈哈
我们只是演戏一场
教人们把眼睛擦雪亮
区分丑恶和善良
做人别学光头强
（根据“熊出没”动画故事题材创作的儿歌对唱）
很有趣的对歌，把故事很强的动画片提炼的很出色，可以作为熊出没续集主题曲了，哈哈。我若是会谱曲是可以一试的。可惜曲盲啊。{:1_1:}{:1_1:}{:1_1:}{:1_1:} 写得很有乐趣，角色形象也很鲜明，一种寓教于乐的效果确实达到了。 支持童心老师好作品 欣赏老师佳作、 犹如清风 发表于 2014-10-23 16:45
很有趣的对歌，把故事很强的动画片提炼的很出色，可以作为熊出没续集主题曲了，哈哈。我若是会谱曲是可以一 ...
感谢加分支持， 花过无影 发表于 2014-10-23 16:45
写得很有乐趣，角色形象也很鲜明，一种寓教于乐的效果确实达到了。
感谢支持鼓励， 尘缘 发表于 2014-10-24 14:07
欣赏老师佳作、
感谢支持鼓励，希望多交流。 love义 发表于 2014-10-24 12:32
支持童心老师好作品
感谢支持鼓励，问好。 很有趣味的一首儿歌，欣赏学习老师佳作 老师出手不凡呵！欣赏学习啦！ 欣赏老师有趣的佳作{:1_1:}{:1_1:}{:1_1:} 老师用生动形象的语言，将动画故事改为儿歌对唱，独辟蹊径，妙趣横生，让人耳目一新，值得学习！
“所有动物都把你设防”，这个句子在语法上称为”把字句“。而”把你设防“的说法就像”把你吃喝“一样是不能成立的
（详见”把字句“——因所涉及的内容较多，这里不便一 一列出），可改为”对你设防“就没有问题了。
仅供老师参考，直言幸勿见责。 诗耕 发表于 2014-10-26 11:40
老师用生动形象的语言，将动画故事改为儿歌对唱，独辟蹊径，妙趣横生，让人耳目一新，值得学习！
“所有 ...
有道理，我再改一下。感谢指点。 版主的作品构思独特，形象有趣，用对歌的形式展现出歌词的主题思想，让人称赞，值得好好学习！ 真的是童心不老啊，呵呵 紫歌 发表于 2014-10-25 20:05
老师出手不凡呵！欣赏学习啦！
感谢支持鼓励。 快乐人生有你 发表于 2014-10-28 09:01
版主的作品构思独特，形象有趣，用对歌的形式展现出歌词的主题思想，让人称赞，值得好好学习！
感谢支持鼓励 萧凌宇 发表于 2014-10-28 15:04
真的是童心不老啊，呵呵
感谢支持鼓励 {:soso_e183:}学习欣赏！ 本帖最后由 犹如清风 于 2014-10-30 17:14 编辑
老黑猫 发表于 2014-10-28 20:39
学习欣赏！
欢迎新朋友， 呵呵，不错！ 童心老师的这首儿歌妙趣横生，很有特色。向你学习。{:1_16:}{:1_16:} 湖水漪梦 发表于 2014-10-29 23:20
呵呵，不错！
感谢支持鼓励 慧眼观音 发表于 2014-10-30 10:01
童心老师的这首儿歌妙趣横生，很有特色。向你学习。
感谢支持鼓励，一起加油。 你一定是孩子们的好朋友！因为能和他们的情感高度看齐！ 佩服此处应有掌声 结尾说教味道浓了点。 童心不老 发表于 2014-11-6 15:58
感谢支持鼓励
童心童趣{:1_20:} 相中了，联系我qq943727107，你的文笔真的很好，希望能和你交朋友 果然强大，一直以为自己或许只会写忧伤的歌词，这么一看，又偷学到了{:1_3:}{:1_3:}{:1_1:}{:1_1:}
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