《一分钱》的价值
叙事歌曲一般篇幅都比较长，内容丰富而且完整。现在重新来分析潘振声创作的歌曲《一分钱》，就会发现这首歌曲是世界上最短小的叙事歌曲。《一分钱》，潘振声创作于1965年并广为传唱。《一分钱》这首儿童歌曲在中央人民广播电台播放后，在社会上立刻引起了很大的反响。不仅受到了学生们的欢迎，也引起了教师、家长的关注。很多教师和家长纷纷给电台打电话、写来感谢信，赞扬歌曲对孩子所起到远远不止“一分钱”的教育作用，可见一首好歌曲的影响有多么大！
随着时代的发展，现如今人们的价值观和社会的价值观都发生了很大的变化。《一分钱》这首优秀的歌曲，在个别人的心目中也变了味。70年代有人将它唱成：“我在马路边捡到五分钱，把它交到买冰棍的老头手里边，老头拿着钱，对我把头点，给我一根冰棍，又凉又甜”。80年代也有人将它唱成：“我在马路边捡到一包烟，把它交到叔叔手里边，叔叔接过来，拆开点上烟，我着急的喊一声，哥们儿给钱”。有人问这首歌的作者潘振声：“您的这首歌是否可以改成《一元钱》或《十元钱》”。潘振声毫不犹豫地回答：“不能改，我当初创作这首歌的本意，不是让人们去追求经济价值，而是提倡精神价值”。一个人如果没有精神，他将萎靡不振、一事无成。一个民族如果没有精神，不仅是整个国家落后，还会挨打，这是铁的事实。历史是一面镜子，每个人都应该照一照。
歌曲《一分钱》的手稿已被上海公安博物馆收藏，并成为了“现代革命一级文物”。当初博物馆的工作人员开价“十万元”，潘振声立即回答说：“孩子们把捡到的一分钱交给警察叔叔，这份手稿，我当然也要交给警察叔叔了，一分钱也不要”。说得多么轻松，令人敬佩。但是，这也体现了歌曲《一分钱》的价值所在，决不能简单地用“钱”来衡量和交换。
现在说起一分钱来可能让人发笑，因为除了大型超市和银行还在使用它，一分钱在其他地方几乎失去了价值。其实，少与多是相互转变的，经过自身的努力，少也会变成多。反之，一个人的财富再多，如果他的精神空虚、贫乏、无知，活到最后很可能：“穷得只剩下钱了”，再到最后就一无所有了。
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