《永宁路学校》
《永宁路学校》作词：风雨小舒
永宁路实验学校位于县城永宁路和海滨大道交汇处，
进入学校大门北望，
办公楼显要位置的校徽-“腾飞”便展现在大家面前，
诗意飘香的长廊，
每一层楼道的墙壁、横梁都是感受中国传统文化的窗口。
校长即是诗人，
又是省书香人物。
学校结合“诗文读创”特色创建，
在教学楼四个楼层走廊上端横梁上分别设置分别设置四个文化长廊，
营造了浓烈的“诵读经典、传承文明”的氛围，
使全校师生天天都能与先贤先圣对话，
充分体现了学校“培养有品位、有追求的永宁路学子”的目标。
啊～啊，
潜移默化的景区，
学子一进入大门，
左边花草间端坐一手捧书本的雕塑，
激发学子们以书为伴。
校园精神文化建设----以书香诗意陶冶人，学校秉承“打造和谐校园 奠基幸福人生”的理念，
将精神文化追求外显于物质之上也落实在具体的办学行为上。
啊～啊，
啊～啊，
啊～啊，
啊～啊，
啊～啊，
啊～啊……。
以“经典诵读，诗文读创”活动为抓手，
举全校师生之力，
在校长的号召下，
着力打造诗意校园。
构建“阅读超市”，
拓宽学生视野，
为每个年级构建一个“阅读超市”。
图书由学校配置、师生捐赠，
学生可以像逛超市一样进入阅览室，
任意选读自己喜欢的图书，
并适当地做读书笔记。
身边闲置的图书进了阅读超市，
就发挥了原先几百倍的功能。
实施“诗文读创”，
打造学校品牌。
依据学生的年龄特点，
积极开展“诗文读创”活动。
啊～啊，
开播“永宁之音”，
愉悦师生身心。
学子广播站组织学生自己采编，
自己组稿，
自己录音。
栏目有热点新闻、校园风采、美文欣赏、好书推荐、英语诵读等栏目
，既锻炼了学生的能力，
也丰富了学生的校园文化生活，愉悦了师生的身心。
校园活动文化建设--以生命教育塑造人，
教育学生，
首先应把学生看作是一个鲜活的生命，
尊重他们的生命本身，
尊重他们的成长规律，
使他们充分享受成长的快乐。
啊～啊，
啊～啊，
啊～啊，
啊～啊，
啊～啊，
啊～啊……。
尊重他们的成长规律，
使他们充分享受成长的快乐。
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