“大家三小”用艺术打开学校的大门
提起北京海淀区中关村第三小学（以下简称三小），大家脑海里第一反应都会是“名校”,而三小的教师们都习惯称学校为“大家三小”。当记者走进被大众所啧啧称赞、有着“魔法教室”之称的三小新校区采访后，才发现，三小不仅仅是一所“名校”，更是一所用艺术为周围大众打开校门的学校，三小也将“教育孩子，团结人们，引领社会是学校发展的使命与责任”写进了办学宗旨。大团精品 小团精致
“相对于为了‘拔尖儿’而组建几个优秀社团，我们的艺术教育是希望通过社团普惠所有的孩子，甚至是普惠大众。”三小主管艺术教育的张文峰主任介绍，“我们是两条腿走路，学校既有舞蹈民乐等‘挂帆’的精品团，交响乐团、合唱团、管乐团等梯队建设完善的大团，也有巴扬、评剧、昆曲等人数不是很多但发展也相当专业的小团。”在三小，除了舞蹈团会有身形、合唱团有音准的要求外，其余所有的团都是无门槛，学校所有孩子都可以参加。张主任拿舞蹈举例说，学校舞蹈团选拔比较严格，但不代表学校其他孩子与舞蹈无缘，相反，校园里每一个孩子都与舞蹈密切相关：在课堂教学上，舞蹈是一、二年级的必修课，每个孩子都必须学习；三、四年级是选修课，理念是“与身体做朋友”，选修课上经常可以看到身形并不十分标准的孩子们在投入地跳舞，即便没有机会走专业的道路，却有机会继续对舞蹈的喜爱。
艺术感染“左邻右舍”
每次临近周末，三小的孩子、家长都会跃跃欲试开始“抢票”，抢的是学校艺术组面对三小学生、家长以及周围社区大众的“周末艺术课”的门票。张主任介绍说，这个课程是邀请一位家长带着一位孩子来参加，初衷是为了让大家学会聆听音乐，学会当一名合格的观众。每次课程之前，老师都会与到场的孩子和家长分享一些PPT内容，主题围绕“三小的孩子该怎么听音乐”，教会孩子和家长“该收的时候收，该放的时候放。”原本课程是“周末音乐课”，后来加入剪纸、美术等课程后改为了“周末艺术课”，目前已经举办了18期，深受家长和孩子们的欢迎，甚至不少周围社区里并没有孩子在三小上学的居民、其他学校的学生和家长也慕名而来。对此，张主任表示，三小有着优秀、丰富的艺术资源，有责任也有义务将艺术传递给所有感兴趣的人，所以，学校不会拒绝学校以外的人前来聆听，相反，三小还希望“打开学校的门”，让更多人分享学校的艺术资源、分享孩子们艺术上的成长。学校社团的孩子们也热衷与左邻右舍们分享自己学到的“新技能”，有时候，各个艺术社团的孩子们，会自己做好宣传海报和预热演出，在自家小区里表演“吆喝”，邀请邻居们领票前来观看自己的演出。 温暖的氛围
12月26日，学校所有艺术社团都参与的艺术品牌栏目“大家音乐季”将如约和同学们见面，三小交响乐团也将在当天与“满天星”交响乐团一起同台，在国家图书馆艺术中心奉上一场精彩音乐会。这场音乐会将使乐团的孩子们感受到有着极高专业修养和社会地位的专家们，仍然热爱音乐、享受音乐，让孩子们切身体会音乐对人生的影响。分管交响乐团的赵老师介绍说，乐团由小班、中班、演奏团的梯队组成，各个年龄段的孩子们在一起练琴，不仅学到的是琴技，更重要是学到了合作、人与人之间的相处。一位家长给赵老师发来信息：“孩子进了乐团之后，说您夸她了，整个人都自信起来。”赵老师感触地说：“很多孩子毕业后都还特别留恋乐团的时光，他们都说乐团给了他们温暖的氛围。一个孩子练琴和一群孩子练琴的效果是不同的，而且孩子们学乐器已经承受了许多压力，社团希望给他们多一些的美好。”或许，这就是“大家三小”的理念，在三小每个社团、每个孩子身上的体现。“用艺术影响孩子，影响家长，影响周围社区甚至更多的人，是我们三小的义务，也是责任。”张主任由衷地说。
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