古琴驻校园 流水育知音
古琴驻校园 流水育知音——首届中小学“古琴驻校园”汇报演出及经验交流会侧记
《客至》、《酒狂》、《黄莺吟》、《阳关曲》、《鹿鸣》、《子夜吴歌》……日前，在中国昆剧古琴研究会主办，北京市第五十七中学、北京师范大学松风琴社、孔子琴坊联合承办的“承继往来——首届中小学‘古琴驻校园’汇报演出及经验交流会”的现场，这些深受文人喜爱、常由琴家演绎的琴曲被一群小娃娃弹奏得像模像样。“原以为古琴艺术很深奥，小孩子不一定喜欢也很难驾驭，没想到他们还真行。”来自某高校古琴社的王同学由衷地说。
参加此次汇报演出的是来自中国人民大学附属中学西山学校、北京市第五十七中学、北京一零一中学、北方工业大学附属学校、北京市第五十五中学、北京市红英小学、北京教科院大兴实验小学共7所中小学古琴兴趣班的小学员。这些孩子成为古琴文化的传承人，中国昆剧古琴研究会功不可没。
据了解，中国昆剧古琴研究会自2010年开始举办“把遗产交给未来——古琴进校园”大型系列公益活动，组织全国范围内的琴家与琴社力量，采用播种童心、大师与学子对话、大学生古琴音乐会等立体多样的方式进行“古琴进校园”活动，让青少年深入了解古琴艺术。
“研究会一直在做古琴进大学的活动。然而，传统文化的传承要从娃娃抓起。”中国昆剧古琴研究会会长田青说，基于这样的考虑，自2015年起，“古琴进校园”升级为“古琴进-驻校园”，从一课时的古琴普及讲座提升为长期进驻中小学校园，对中小学生进行古琴的实践培训，加强在中小学的古琴普及力度。
经过不懈地努力与实践，“古琴进-驻校园”收获颇丰。此次“承继往来——首届中小学‘古琴驻校园’汇报演出及经验交流会”便是古琴文化在中小学传承发展的第一次全面汇报和成果展示。
演出结束后，7所学校的领导与指导教师针对一段时间来“古琴进-驻校园”所取得的经验和成果展开交流讨论。
北京市第五十七中学古琴课负责人介绍，学校现在开设古琴课初级班和中级班，遵循以曲为先、普及知识、提高兴趣的教学原则，培养了不少爱琴的学生。北京市第五十五中学则设立了古琴专用教室，挑选部分学生开设古琴课，并不定期组织学生家长观摩古琴教学活动。北京教科院大兴实验小学把古琴课作为“校本课”纳入日常的课程中，每周一节课，全员覆盖。而北方工业大学附属学校则搭建了“每日一解”“每周一课”“每月一讲”“每年一动”的传统文化教育体系。北京一零一中学在初中开展古琴选修课，在高中开设课外实践课程，传承古琴艺术。北京市红英小学第一届古琴乐团主要由三四年级的学生组成，重在传授古琴演奏技法及相关文化典故。
“现在，不但我们的孩子爱古琴，连家长也痴迷，有的甚至一节不落地陪孩子上古琴课。”中国人民大学附属中学西山学校的音乐教师说。
页:
[1]