2016年第二季度获奖儿歌及点评
本帖最后由 童心不老 于 2016-7-5 22:46 编辑前面的话:又到了第二季,有人一定问第一季没看到,其实我发了,没有单独置高置亮,所以埋没在“词海里”
那期我也评论了六首儿歌,不知获奖的朋友都领到奖没有。反正我都通知到了,为了便于大家能方便看到
我也把上次的获奖儿歌也一起发上来,有获奖不知者可以再和我联系。这期我是看了四个月的儿歌作品,再
选择作品时,多少会考虑新来的朋友,也会照顾写的很好也有进步的老朋友,希望大家能理解和谅解,我选
六首儿歌在我眼里可能不错,也许在大家眼里会有不同看法,会有这样那样问题,一切责任都由我担着,与
其他版主无关,当然也希望大家多提意见,多交流,把我们园地办好办圆满。
获奖没按名次点评,只是随意排列。
爷爷的小茶壶
作者:谢大巴
嘴巴儿小小,肚皮儿鼓鼓
圆圆的脑袋,古铜色皮肤
不要小看这茶壶
它是爷爷的心爱宝物
美丽的神话壶里装
精彩的故事装满壶
哪咤雷锋王二小
景阳岗上的大老虎
有时候听得我雀跃欢呼
有时候听得我心酸想哭
那一次我偷偷尝一口
哎呀呀,茶香味儿苦
天下的事儿壶里装
世上的道理盛满壶
自古英雄出少年
精忠报国还要读好书
有时候我听得心花怒放
有时候我听得稀里糊涂
那一回我悄悄瞅半天
哎呀呀,奥秘空空无
点评:切入点,看似很普通的小茶壶,在孩子眼里,它不仅是爷爷的宝物,更是盛装好多好故事,从古到今,小事件大道理都从爷爷的茶壶里流出来,永远是那么新鲜,奇妙,孩子心里那种想探寻奥秘的心情悠然而生,喜欢爷爷故事的同时更好奇爷爷的茶壶。作者在描写中,意象丰富,细节真实,有理有据,形象深刻,很好的表达了孩子在受教育中不寻常的活动心里,当然,结尾看似令人失望,其实也更烘托出爷爷的伟大。问题就是略显拖沓,不精炼,词义写的又写满了。
【猴子趣事】作者:刘其超
猴子兄弟来摘桃瞪着猴眼仔细瞧这个大 那个小这个没有那个好红的艳 绿的俏圆的没有扁的妙是酸是甜不知道嗨 稀里糊涂摘下一大包.猴子兄弟放鞭炮划拉划拉装一包大地红 二踢脚开天霹雳双响炮这个点 那个着一不小心全燃烧噼里啪啦连珠炮呀 屁股上烧了个大红疱
点评:童趣十足,语言俏皮,作者拿猴子说事是聪明之举,猴子天性毛愣急躁,既有动物习性,也有人的行为,作者把猴子兄弟置身两个场景,各有侧重趣味,也各有结局轻重,第一段是描写猴子吃上出了洋相,不专一,总想包揽一切,到头来自己都不知哪个好,第二段更惨了,因为不注重鞭炮属性,胡乱点燃把自己都给炸伤了,很显然作者借故事寓事寓人,从反面教材给人启迪和借鉴。语言描写活泼有趣,结构安排自然合理,当赞。
分石榴词/齐剑英A1我和你们玩哪我和你们逗我和你们讲起咱们的小时候小时候分石榴你的分数高呀分到了大石榴我的分数低呀分了个小石榴A2石榴花儿开呀红的像火球石榴花儿开呀开在那麦夏收咱们的小时候小时候分石榴你的学习好啊分得了大石榴你的小辫甩啊羡慕我到永久B小时候的真小时候的逗小时候的分石榴无论到了什么时候都没有——离开我的左右
点评:严格说不像是儿歌了,因为有大人回忆,是以大人口吻在回忆小时候,但语言又具有欢快天真的儿童语言特点,比如分石榴靠分数高低来分,看了你的小辫我羡慕很久,都是从孩子心里角度所言,再看结构,也很有特点,重复句子很多,没有感到累赘和多余,而是很欢快很生动的样子。很容易产生旋律感觉。结尾段,加深了对分石榴是眷恋不舍的感觉。给人回味甘醇难忘。问题如果把大人成分去掉,就当儿歌写,会更有味道,更亲近孩子理解。《美丽的世界》
作词:慧眼观音
想见见可爱的百灵请你为我唱支动听的歌曲想看看蔚蓝的天空我在温暖阳光下尽情呼吸
想抚摸漂亮的孔雀欣赏它多彩迷人的舞姿想捧朵美丽的鲜花我在沁人花香中如醉如痴
小天使蒙住了我的双眼她是在和我玩耍嬉戏哦 妈妈我虽然看不见我纯真的心却能将美感知
小天使蒙住了我的双眼让我尽情把梦想编织哦 妈妈我虽然看不见却能听到世上最美的旋律
请别为我忧伤我的世界无比美丽
点评:这首儿歌描写了一个有残疾,心阳光的可爱孩子,十分注重内心和外在的勾连,用听觉,触觉,嗅觉,视觉全面展开孩子的内心历程,借助美好的物体,比如百灵,孔雀,鲜花来展现对大自然的依恋和对生活热爱,虽然这些美好的事物对于失明的孩子也许只能在心里描画感知,对常人来说多少有些心痛和怜悯,毕竟与正常孩子有所不同,正是这样,作品里的孩子,没有自卑消沉,而是把失明当作是被小天使蒙住了眼睛,虽然看不见,但感受美好事物,对美的追求同样和常人一样,甚至更浓烈更持久。从另一方面我们还能感受对妈妈的安慰和对妈妈爱渴望的回报。慧眼观音是位高产儿歌作者,还有几首比如,“我有一个梦想,童话世界,小跆拳道迷,吹泡泡,”都是很优秀的儿歌,读着既朗朗上口,内在也有旋律呼之欲出,是曲家容易入眼的作品。希望以后继续努力,争取让自己的作品长出翅膀,飞翔天地间。
小金鱼
作者:胡敦骅 小金鱼,吐泡泡;
泡泡园,连串串。
串串连,连项链。
项链送妈妈,
妈妈最好看。
萤火虫
萤火虫,飞上天,
飞来飞去像流星。
像流星,亮晶晶
一闪一闪眨眼睛。
萤火虫 眨眼睛,
提着灯笼来邀请。
欢迎我们去作客,
天上也有夏令营。
点评:好儿歌要素,就是语言童趣话,内容简洁化,构思新颖划,故事生动画。我选了两首,当然没有达到完美程度,最可贵的是语言生动,形容新颖,比如把小金鱼吐泡泡,连成串形容成是项链,贴切形象,把项链送给妈妈更是孝心凸显,萤火虫这首,描写虽然不如第一首,但也很好的诠释了萤火虫发光像眼睛的属性,副歌部分很精彩,把萤火虫拟人化了,身上的萤火形容成手提小灯笼,来到人间邀请孩子们去天上夏令营做客,把主题提升了,友善好客的形象令人记忆深刻。
小猫戏鼠
作者:午夜雪
小花猫 起得早
又是蹦来又是跳
抓来一只小老鼠
抛来抛去喵喵叫
小老鼠 耍花招
闭目装死任你捣
趁着小猫不留意
撒腿就往洞里逃
小花猫 更用脑
欲擒故纵计策高
嗖的一声窜上前
老鼠就被抓住了
抓住了 又放了
抓了放了又抓了
猫把老鼠玩够了
一身本领练好了
点评:猫和老鼠的故事不知被人讲过多少遍,耳熏目染有些疲惫,但看到这一首,很是惊讶,再看作者写的创作体会,更能让我理解了生活是创作的源泉,当然有心者才能更好的表现出来,作者笔功见力,善于描写勾画场景,你看开篇就很引人入胜,一只小猫抓住一只小老鼠,一大早就玩起了酷,“抛来抛去”多形象,那股洋洋自得的劲给展现出来。第二段,从小老鼠角度写,小老鼠也不傻,“闭目装死任你捣”,瞅准机会就往洞里逃,第三段,又回到小猫身上,它不是吃素的技高一筹,早就i洞察到老鼠诡计,又被抓个正着。第四段最妙,小猫这么玩弄小老鼠的目的,原来它在练习扑捉本领呢,出乎意料之外,又在情理之中,当赞。
一等奖1名:《美丽的世界》:作者:慧眼观音
二等奖2名:《爷爷的小茶壶》:作者:谢大巴
《猴子趣事》:作者:刘其超
三等奖3名:《分石榴》:作者:齐剑英
《小猫戏鼠》:作者:午夜雪
《小金鱼》作者:胡敦骅
希望获奖作者把自己姓名,地址,邮编,手机详细附在下面,便于发奖。(时间限制一个月,超时算自动放弃奖品)
2016第一季度获奖儿歌及点评
本帖最后由 童心不老 于 2016-7-5 15:28 编辑《小蜻蜓照镜子》
作者:蓝羽
清早小蜻蜓飞到池塘
对着镜子打扮梳妆
可是水面黑又臭
怎能看清自己的模样
呀呀呀!
水晶镜子谁偷去了?
我要到妈妈那里去告状
小蜻蜓再次来到池塘
水草青青平静明亮
红眼睛白翅膀真叫美
原来自己这样漂亮
呀呀呀!
水晶镜子谁送来了?
我要请妈妈一起来歌唱
点评:是一首环保儿歌。主题积极有新意。写蜻蜓贴在水面照镜子,很符合其特性。通过前后环境污染和改造,出现不同的结局,语言生动准确,尤其对蜻蜓描写活灵活现。看见黑水,误以为镜子丢了,很符合孩子天真个性,再次来河边照镜子,发现镜子又回来了,而且把自己照得这么美。当然要把好心情告诉妈妈一起分享,唱出好心情。作品最大的优点是,含蓄点明了环境得到了彻底治理。主题很有现实意义。
《 月牙船》
作者:儿歌 天使鸟人
小月牙两头弯
像只小船扬风帆
载着牛郎会织女
看看天上神和仙
问一问天宫有多大
量一量银河有多宽
小月牙两头尖
像只小船漂天边
撒张大网银河里
荡起波纹一圈圈
想捞个太阳没捞到
捞起了星儿撒满天
点评:这首儿歌特点想象开阔,联想丰富,小月牙形容小船,即形象又美感。借牛郎织女故事,表达了孩子渴望了解宇宙奥秘,借小船张网把一个不可能的有趣现象呈现出来,最闪亮的句子是“想捞个太阳没捞到,捞起了星儿撒满天”极富童趣,也使儿歌提高了主题,展开了梦想。当赞。
《小溪和小鱼》
作者:徐徐风来
小溪把小鱼藏起来
不让大鱼捉住他
藏在一朵浪花下
躲过大鱼的大牙
小溪把小鱼藏起来
不让太阳晒疼他
藏在一片荷叶下
再热的太阳也不怕
小溪把小鱼藏起来
不让冬天冻坏他
藏在一层冰块下
像在春天一样玩耍
小溪对小鱼为什么这么好
因为小鱼管小溪叫妈妈
点评:这首是充满爱心的儿歌。借助溪水,荷叶,冰层对小鱼的保护,表达了他们之间的互为相依相存的关系。给自然景物赋予了感情色彩。结尾两句是点睛之笔。把鱼水关系,提升到了母子情意,让人感到温馨有爱。语言把握准确,清新活泼,结构层次分明。主题感情浓郁。
《剪窗花》
作者:相相心
A)
剪窗花剪个啥
剪个桃子猴儿耍
猴儿耍春来了
春天来了柳发芽
B)
剪窗花剪个啥
剪个喜鹊叫喳喳
叫喳喳春来了
春天来了燕回家
C)
剪窗花剪个啥
剪个娃娃笑哈哈
笑哈哈春来了
春天来了开百花
点评:借剪窗花这种形式,运用顶针格式,引出春天归来,每段意象都和春天有联系,写出了春的特点。比如,”桃子,柳树,喜鹊,燕子,“给人一派生机盎然景象。语言欢快活泼,结构清晰有致。结尾推出人物,一个可爱的孩子欢快形象立在眼前。在衬托百花盛开,是多美的春季图啊。
《我跟爸爸学画梅》(儿歌)
作者:江流天地外
北风吹,雪花飞,
满树腊梅花正肥。
爸爸踏雪去写生,
我也跟着学画梅。
先画铁枝迎风展,
再画金瓣吐玉蕊。
枝枝遒劲傲冰雪,
朵朵香艳竞芳菲。
小脸红,小手累,
画完梅花心里美。
我要学习梅姐姐,
越是严寒越无畏!
点评:小画家的题材在我们园地不少见,但写的这样富有诗意的不多,开头就特定了环境:“北风吹,雪花飞”,引出 主人公(爸爸)带孩子顶风冒雪去画腊梅。画是表层的意思,学腊梅做人才是其主题的真正意义。语言描写腊梅生动形象,描写孩子可爱顽强,使梅与人互相映衬,人生的品质得以升华。小瑕疵就是语言过于古意了些,再通俗些孩子更容易理解和接受。
《摇摇车》
作者:原点
摇摇车 摇啊摇
摇来鱼儿蹦蹦跳
摇出小狗汪汪叫
逗得娃娃哈哈笑
摇摇车 摇啊摇
变成一只贪吃猫
宝宝硬币全吞(吃)掉
啥时摇到外婆桥
点评:我看了这首忍不住笑了,因为我是有体会的,我看孙子,常领他到公园去做电动摇车一次投一元币,5分钟,像儿歌所写情况,我是熟悉和认可的。作者想必也是很熟悉这样的场景,抓住了摇摇车的特点,写得很生动形象,而且从孩子心理写更能体现天真有趣的韵味来,比如有狗叫声,有鱼儿蹦,孩子也许吓一跳,但更多是给带来了开心的笑。投币变成吞掉,更符合孩子理解,更有趣的是孩子一定听到大人告诉他,做上摇车一会就到外婆家了,孩子就会摇啊摇,有啥时能到外婆家的疑问,让读者会心一笑的同时,也感到儿歌带来的趣味性。值得一赞。
一等奖1名:《小蜻蜓照镜子》:作者:蓝羽
二等奖2名:《月牙船》:作者:天使鸟人
《小溪和小鱼》:作者:徐徐风来
三等奖3名:《剪窗花》:作者:相相心
《我跟爸爸学画梅 》:作者:江流天地外
《摇摇车》作者:原点
希望获奖作者把自己姓名,地址,邮编,手机详细附在下面,便于发奖。(时间限制一个月,超时算自动放弃奖品)
非常感谢童心老师的点评,在此,向您道一声:老师,您辛苦了,请注意休息,祝您快乐。 哇!每期都有人不忘抓我鱼儿哄小朋友!大家加油!奖次不重要,贵在用心献出一点爱的正能量贡献。多冒点泡泡,让祖国未来的花朵更加阳光娇艳缤纷!{:1_1:}{:1_1:}{:1_1:} 花过无影 发表于 2016-7-5 21:09
非常感谢童心老师的点评,在此,向您道一声:老师,您辛苦了,请注意休息,祝您快乐。
感谢花影老师欣赏鼓励,我本来置顶置亮的,是为了让更多人看到,不知为何给移了下来。是不是先在群里发容易被看到,还是有别的原因?请给解答。 小鱼儿 发表于 2016-7-5 22:40
哇!每期都有人不忘抓我鱼儿哄小朋友!大家加油!奖次不重要,贵在用心献出一点爱的正能量贡献。多冒点泡泡 ...
我还真不是故意的,你的感慨让我好感动,希望你能多为儿歌谱曲,促进园地发展繁荣。 童心不老 发表于 2016-7-10 15:35
感谢花影老师欣赏鼓励,我本来置顶置亮的,是为了让更多人看到,不知为何给移了下来。是不是先在群里发容 ...
这个结果可以在群里先发,不影响什么。刚才我查看了,“本主题由 System 于 昨天 16:00 解除限时置顶:,所以现在落了下来而非在置顶位置。为了让更多朋友看到 ,以起到鼓励作用,现在重新置顶。 童心不老 发表于 2016-7-10 15:36
我还真不是故意的,你的感慨让我好感动,希望你能多为儿歌谱曲,促进园地发展繁荣。
我还是比较喜欢陪小朋友的,只是谱曲技能与条件等等有限,难尽人意。今后会用心多来逛逛练习学习成长!非常感谢你们与词友们为小朋友们热情奉献爱心!{:1_1:}{:1_1:}{:1_1:} 儿歌是弱项,是应该多鼓励词者多写些短小精悍,喜闻乐见的儿歌歌词,然后号召广大曲者义务谱曲。不讲什么奖励,奖品,就是奉献。支持童心不老老师。 单长华 发表于 2016-7-11 18:20
儿歌是弱项,是应该多鼓励词者多写些短小精悍,喜闻乐见的儿歌歌词,然后号召广大曲者义务谱曲。不讲什么奖 ...
长华老师,我刚看到,谢谢您。同时也谢谢我的老师和朋友。齐剑英,通信地址:河北省石家庄市桥西区汇新路8号8-2-102室 齐剑英 收 本帖最后由 童心不老 于 2016-7-23 17:50 编辑
齐剑英河北省石家庄市桥西区汇新路8-2-102室 邮编:050090电话:13784337395 本帖最后由 童心不老 于 2016-7-23 17:50 编辑
《爷爷的小茶壶》:作者:谢大巴 通信地址:江苏省无锡市锡山区厚桥街道隆达苑8--401 邮编:214106 手机:18912391713 开心学 发表于 2016-7-16 17:03
祝贺 学习 努力
共同关注 呵护祖国的未来。
方老师,谢谢你为《分石榴》谱曲。昨天和今天又分别作了《姥姥您辛苦了》和《小屁孩儿 小屁孩儿》请您给与关注。谢谢。 单长华 发表于 2016-7-11 18:20
儿歌是弱项,是应该多鼓励词者多写些短小精悍,喜闻乐见的儿歌歌词,然后号召广大曲者义务谱曲。不讲什么奖 ...
单老师是我非常尊敬的一位主编,温和,中肯,心地和善,向你学习、致敬! 应该感谢列为新朋友不断地加入进来,为儿歌版块增砖添瓦,不断输入新鲜的血液,也让所有爱好儿歌的朋友们交流学习,感谢总编童心老师的不辞幸劳,为我们大家提供的指导和帮助!同时,也衷祝获奖的各位朋友们,祝创作愉快,更上层楼!谢谢你们{:1_3:}{:1_3:}{:1_3:} 感谢童心不老的辛勤评点,本期还有两位获奖作者没有留下通讯地址,请看到此贴后,尽快跟帖留下通讯地址,便于奖品发放。 天使鸟人 发表于 2016-7-18 22:50
单老师是我非常尊敬的一位主编,温和,中肯,心地和善,向你学习、致敬!
谢谢天使。顺祝夏凉身安。 童心不老 发表于 2016-7-5 15:27
《小蜻蜓照镜子》
作者:蓝羽
清早小蜻蜓飞到池塘
点评细致、严谨、周到、缜密——感谢童心老师付出的心血,让词友们从中学到了很多东西。谨向老师致以深深的敬意!并为获奖的朋友们送上祝贺——殷望蟾宫折桂,再接再厉!
{:1_3:}{:1_3:}{:1_3:}{:1_3:} 单长华 发表于 2016-7-11 18:20
儿歌是弱项,是应该多鼓励词者多写些短小精悍,喜闻乐见的儿歌歌词,然后号召广大曲者义务谱曲。不讲什么奖 ...
单老师—— 一位忠厚淳朴、助人为乐的长者,词网的中流砥柱。您无私奉献的精神,光明磊落的品格,豁达宽容的襟怀,疾恶如仇的操守,都令人肃然起敬,景仰有加!大家对您的爱戴和支持不是没有缘由的,何哉?盖因其良言善行有目共睹,堪作学习之表率故也!
殷望老师多多保重,健康快乐,吉祥幸福! 诗耕 发表于 2016-7-19 16:18
单老师—— 一位忠厚淳朴、助人为乐的长者,词网的中流砥柱。您无私奉献的精神,光明磊落的品格,豁达宽 ...
感谢诗耕老师的高度评价。这是我应该做的。顺祝老师夏凉身安。 本帖最后由 童心不老 于 2016-7-23 18:09 编辑
作品:【小猫戏鼠】作者:王金生地址:湖北省黄梅县古塔东路135号 邮编:435500 手机:15629499589 祝贺获奖的老师们!向你们学习!同时也向无私奉献的老师们致敬 谢谢版主,收到《歌词写作十八讲》。正在阅读,看看能提高一点不能!努力吧,枯木逢春会有时。齐剑英。2016.7.28 获奖书籍已于今天下午收到,非常感谢!!! 和各位老师一同分享荣誉和快乐,谢谢童心老师,谢谢各位老师和词友。 白桦 发表于 2016-7-19 00:05
感谢童心不老的辛勤评点,本期还有两位获奖作者没有留下通讯地址,请看到此贴后,尽快跟帖留下通讯地址,便 ...
谢谢白桦老师,奖品已经收到。
页:
[1]