今夜闻君琵琶语 如听仙乐耳暂明
她不让别人称呼她“大师”、“女皇”，但其博采众长、技艺出众的演奏已经为她加冕。她带着琵琶四处奔波，传播琵琶艺术，普及音乐教育、培养民族音乐后备人才，却谦虚地说是琵琶带着她走向世界。作为琵琶艺术里的“接力棒”，她只是在为中国文化的推广出一点点力。5月17日，琵琶演奏家吴玉霞做客广东省中山市文化艺术中心星期二艺术沙龙，为中山观众带来一场高水平的琵琶音乐会。“今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明”，她生动而传神的演奏时而似珠玉落盘，时而似行云流水，时而似万马奔腾，让现场听众如醉如痴、如沐春风，融入到美妙动人的旋律中。演出前，吴玉霞表示中山的文化艺术氛围非常好，这对欣赏者的引领、普及和培养很重要。星期二艺术沙龙就扮演了这样的角色，把艺术化为文化，注入城市人的精神世界里，今天的接受者就会成为明天的传播者。
道术合一行云流水
5月17日的音乐沙龙以一首古曲《阳春白雪》拉开了序幕，在吴玉霞的手下，活泼跳动的旋律轻脆明快，如玉珠落盘，显出一种勃勃生机，为观众展现了春的图景。随之而来的小曲《月儿高》恬静唯美，月亮从海上升起直到西山沉没这一过程中的种种景色和意韵呼之欲出。《彝族舞曲》带领大家进入美丽、欢快的彝族村落，围着篝火载歌载舞，感受着浓郁民族生活气息。《大浪淘沙》的演奏让人浮想联翩，沉思于人世命运的感慨。《春江花月夜》让听众陶醉在花香扑面的阳春之夜，流连于江畔月下的游子情思，充满无限的抒情写意。《十面埋伏》再现了楚汉战争垓下决战的情景，在频密、粗糙的弹拨声中，听众似乎能听见两军决战时的声动天地、屋瓦飞坠，金鼓声、剑弩声、人马声……震撼人心，形成强烈的听觉和心灵冲击。
在观众屏息静气的凝听中，吴玉霞似乎置天下于指尖，集万物于双手，展人生于四弦，她生动而传神的演奏，如丝如缕，似泣还诉，如流如瀑，似吕若钟，台上上演的似乎不是一场琵琶音乐会，而是展开了世间万物、人间情感的幕布。
在演奏间隙，吴玉霞还详尽地讲解了琵琶的演奏技法、基本常识和经典曲目，生动阐述了作曲与演奏者在创作演绎过程中的情绪表达，再现了琵琶这一民族音乐载体传递出的艺术张力和感染力。
人生的意义在于不断进取，艺术的生命在于不断创新。在日复一日的潜心钻研中，吴玉霞不断探寻出敏感、灵性的艺术触须，捕捉可为琵琶增色添翼的有益元素，对琵琶的演奏曲目、技巧、风格进行了多层次的探索与创新，从而进入琵琶艺术的自由王国。武曲文弹，是她超越传统审美、使老曲焕发新声的另一种形式的探索。琵琶从演奏风格上有文曲、武曲之分，《霸王卸甲》是著名的琵琶武曲，取材于西楚霸王项羽战败后与虞姬生离死别的一段故事。身为女性，吴玉霞将自己对这一悲情事件的理解，融入到有违传统的演奏手法之中，在演奏中把武曲的刚劲有力、粗犷豪放与文曲的曼妙空灵、轻柔细腻融为一体，使听惯这首名曲的人也感到耳目一新。 在演出开始前，吴玉霞表示：“艺术的创新首先需要尊重传统，抱着向经典致敬的态度去学习，早年老实积累，打下根基，不断练习模仿，这其实是术的积累。但是我们古人说过，‘有技无道，匠人也’，有这个技术已经难得，但是更难得的是跳出这个技术，走向艺术认知的纵深，进行二度创作。这个二度创作是在尊重艺术作品的原貌基础上，带着个人的审美理念、情志、格调，探讨驾驭作品的可能性，实现技术和艺术的有机结合，达到术道合一。”
今天接受者 明天传播者
中山文化艺术中心星期二艺术沙龙音乐总监甘霖说，艺术是文化的高级产物，出自理性思维又转换成感性的工具。吴玉霞多思敏求，懂得“功夫在诗外”的道理，在舞台下、生活中注意多方面吸收艺术营养，使她的演奏有一种深厚的文化底蕴，也使她的艺术气质与琴音浑然一体。“每个阶段做每个阶段的事，每个阶段做好每个阶段的事情。每个人都有梦想，如果点滴积累，锲而不舍，不断磨砺自己的梦想，总有实现的那天。”
这些年，吴玉霞的社会活动很多，但出于弘扬民族音乐的责任感，她总是抽出时间为普及音乐教育、培养民族音乐后备人才四处奔波。接到音乐总监甘霖的邀请，她毫不犹豫地来到了这里。“非常珍视这样一个跟观众近距离交流的平台。城市需要这样的文化普及，而我本身就是艺术普及的受益者。我在上海青少年宫成长、训练接受熏陶，而后幸运地赶上了好时代，得到锻炼和展示的机遇，走进音乐之门。”吴玉霞感慨道。
正因为此，吴玉霞特别重视艺术的普及工作，在北京，许多中小学生听过吴玉霞的琵琶讲解音乐会，在自己景仰的艺术家的引领下进入音乐艺术之门。身兼中国音乐家协会理事、中国人民大学艺术教育客座教授，吴玉霞从未停下艺术普及的步伐。
“艺术家应该将自己的一技之长和更多人分享，因为一场报告或演出往往就会影响他人的一生，所以今天的音乐会，不仅仅是经典作品的诠释，我更希望是艺术的普及，因为今天的接受者就是明天的传播者，我们可以从个人视角去感受中国传统文化的精神追求，传承先贤的文化和智慧。”说到此，吴玉霞特别赞赏中山星期二艺术沙龙的设立，打破了台上台下的隔阂，为广大观众特别是青少年学生提供了一个与艺术大师近距离交流的平台，让更多人在这里找到了艺术的共鸣。
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